舞蹈教学计划15篇舞蹈教学计划15篇时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦
想学习拟定计划却不知道该请教谁
下面是我帮大家整理的舞蹈教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧
舞蹈教学计划1舞蹈是人体的艺术,他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童心,是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动
它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展,提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义
部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯,因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯,训练出一个良好的体态,初步掌握肌肉的紧张和松弛,锻炼后背和腿的能力;其次解决腰腿的软度和控制能力;然后,在训练的整个过程中教会幼儿听音乐,养成跟着音乐来做动作的习惯
幼儿的生理特点是:人小,稳定性差,但软度和开度较好,而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点,所以,借助平整的地板来帮助幼儿进行软、开度的训练,由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小,容易掌握动作达到理想的训练目的,因此在舞蹈时,动作尽量第1页共44页简单
上肢在摇动同时,下肢动作不要太大
如:小丁字步、连续跳等动作简单,孩子易学会,这对初学舞蹈的幼儿来说,他们不会产生厌倦恐惧的心理
另外,动作要一定的情趣,如果一味地强调某种正规的动作,这会影响他们学的兴趣,稍加点情趣,效果就不一样
因此本学期活动安排如下:幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:一、舞蹈基础训练
也可称为舞蹈的基本技能训练
主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作
二、表演性组合
主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力
力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞