小班美术教案：小兔过生日VIP免费

小班美术教案：小兔过生日小班美术教案：小兔过生日作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小班美术教案：小兔过生日，希望对大家有所帮助。小班美术教案：小兔过生日1活动目标：1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。2、认识绿色。3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日快乐歌)活动过程：一、设置情境，引出课题：1、师：今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗?那我们带些什么礼物给小兔呢?(让幼儿说说：蛋糕、玩具等)小兔爱吃第1页共6页萝卜，还喜欢吃什么?(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇……)“青菜、青草是什么颜色的?”2、师：噢，小兔最爱吃青菜、青草……今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物，好吗?二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。1、师：先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)2、师：你们想不想做个礼物送给小兔?(引起孩子涂色的兴趣)三、幼儿操作，教师巡回指导。师：先选一样礼物。(让幼儿自由选择)1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。1、师：我们每个小动物都准备了送给小兔的礼物，瞧，涂的颜色非常均匀，这次也能大胆地画画了，还会选几种颜色搭配起来涂色呢。(逐一出示作品，让幼儿欣赏)现在就把这些礼物送给小兔，去参加小兔的生日吧。(引导幼儿说小兔，我把小兔送给你)小兔热情招待客人，边对客人们所送的礼物加以鼓励，如：这个萝卜真新鲜，这棵第2页共6页青菜嫩嫩的等。2、小兔：今天，小动物们来参加我的`生日聚会，还带来这么多我喜爱的礼物，我真高兴，我们一起唱歌跳舞吧。(播放生日快乐歌，小兔和小动物一起随音乐唱歌、跳舞。)活动反思：本次活动以游戏的形式进行，以游戏的口吻提出为小兔送礼物的绘画主题，很好地激发了幼儿参与活动的情感动机。全班幼儿都能以积极的态度参与到活动之中，他们都想送给小兔最好的礼物，因此都在尽心的按着要求制作自己的礼物，我认为达到了本次活动教学目标让孩子们在音乐声中将亲手制作的礼物送给小兔，将活动推向高潮，在这样自然流畅的活动里孩子们感受到了成功和快乐。但也有不足之处，我觉得为幼儿准备的“礼物”有些单一，对能力强的幼儿应给他们进行美的创造空间，如选用几种颜色搭配起来涂色。看来操作活动中不同材料的准备，能为幼儿开阔思路，大胆想象，提供较多动手的机会，否则就会限制孩子的创新能力发展。小班美术教案：小兔过生日2设计思路：——来源于主题主题《小兔乖乖》在我们小一班已拉开了序幕一个多星期了，我们一起饲养了三只可爱的小兔，这三个小家伙在孩子们心里成了三个小宝贝，为了使主题开展更贴近小班幼儿的年龄特点，更生活化和游第3页共6页戏化。我们和孩子……——来源于幼儿随着生活条件的不断改善，请朋友们一起来庆贺生日已成为一种普遍现场。而生日派对中最引起孩子们注意的就是生日礼物，……——来源于课题本学期，我们的课题研究重点在于美术集体活动的设计与组织，我从我们班前期活动中看到孩子们的作品中开始出现较多的圆圈涂鸦并明显表现出“一形多义”的特点。……内容与要求：1、喜欢小兔，体验和小兔一起过生日的快乐。2、有控制地表现封闭的圆，乐意将圆和线条组合创造各种礼物符号。活动重点：有控制的表现封闭的圆。活动难点：尝试运用圆和线条组合创造各种礼物符号。活动准备：1、小兔玩具一个，扎有丝带的生日礼物盒...