2022初中语文《最后一课》课后练习及答案初中语文《最终一课》课后练习及答案一、给加点字注音：哽住()惊诧()惩处()督学()祈祷()郝叟()气氛()干脆()二、多音字注音组词：散帖宁强三、在括号中指出下列各句所用的修辞手法。⑴这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就似乎很多面小国旗在教第1页共21页室里飘扬。()⑵画眉在树林边宛转地歌颂;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。()四、对下列句子修辞手法推断正确的一项是()①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙。②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就像很多面小国旗在教室飘扬。③我再也不能学法语了!莫非就这样算了吗?第2页共21页A.比方拟人反问B.比方比方反问C.拟人拟人设问D.拟人比方设问五、阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。⑴我们的老师今日穿上了那件挺美丽的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。答：A、描写的对象是_________;B、运用的描写方法是______________⑵屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”第3页共21页答：A、描写的对象是_________;B、运用的描写方法是__________六、下面的几段语句采纳了何种描写A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、心理描写E、环境描写F、细微环节描写⑴韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看四周的东西似乎要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的()⑵我也不停步，只在心里斟酌，“又出了什么事啦?”()⑶他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力气，写了两第4页共21页个大字：“法兰西万岁!”()⑷我本准备趁那一阵热闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安宁静静的，跟星期日的早晨一样。()七、填空题⑴《最终一课》的作者是_______，________国作家。⑵《最终一课》的体裁是_______写于_________，表达了___________主题。⑶《最终一课》按________的依次支配材料，线索是____________________________，描写的两个主要人物是______________和___第5页共21页_____________。⑷平常日子，学校起先上课的时候，总有一阵_________，就是在街上也能听见。A、吵闹B、宁静C、热闹⑸最使我惊讶的，后边几排一向空着的凳子上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样_____________。A、宁静B、宁静C、安静⑹韩麦尔先生见了我，很__________地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要上课了。”第6页共21页A、温柔B、柔软C、温顺八.分析下列句中破折号的用法1、窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。答：___________________________________________。2、……只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。”答：___________________________________________。3、他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。答：___________________________________________。九、《最终一课》阅读测试题第7页共21页(一)比较下面(甲)(乙)两段文字，回答段后问题。甲语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是漂亮的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象很多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么用心，教室里那么宁静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不留意，连最小的孩子也不分心，他们正用心画“杠子”，似乎那也算是法国字屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些第8页共21页鸽子也用德国话唱歌吧!”乙一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的.老妇人。明显他在独自深思，旅客们听到好在数着“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又时常重复数起来。两个小姑娘看到这种奇妙的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里安静了。第9页共21页“一、二、三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发...
