电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例-人教版高一全册数学试题VIP免费

高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例-人教版高一全册数学试题_第1页
1/2
高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例-人教版高一全册数学试题_第2页
2/2
第二周周清余弦定理及应用举例核心知识1.余弦定理:a2=b2+c2-2bccos_A,b2=a2+c2-2accos_B,c2=a2+b2-2abcos_C.余弦定理可以变形为:cosA=,cosB=,cosC=.2.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.3.实际问题中的常用角(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图(1)).(2)方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图(2)).(3)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏东60°等.(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数.自我检测1.在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c,已知c=2,C=.若△ABC的面积等于,求a,b;解:由余弦定理及已知条件,得a2+b2-ab=4.又因为△ABC的面积等于,所以absinC=,得ab=4,联立方程组解得2.在△ABC中,已知∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长.解在△ADC中,AD=10,AC=14,DC=6,由余弦定理得cos∠ADC===-,∴∠ADC=120°,∴∠ADB=60°.在△ABD中,AD=10,∠B=45°,∠ADB=60°,由正弦定理得=,∴AB====5.3.设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为多少?解析由正弦定理得=,又B=30°,∴AB===50(m).

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例-人教版高一全册数学试题

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部