湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第6课《理想》同步检测 新人教版VIP专享VIP免费

《理想》检测题一、积累运用1．给下面的加粗字注音。脊（）梁玷（）污扒（）窃诅（）咒缀（）连蜕（）变2．读拼音写汉字。船bo________bin________发功xun________坚zhen________夸yao________倔jiang________3．解释加粗词的意义。（1）洗濯________（2）可望不可即________4．理解句意，按课文填空。理想是________，敲出星星之火；理想是________，点燃熄灭的灯；理想是________，照亮夜行的路；理想是________，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是________；温饱的年代里，理想是________。离乱的年代里，理想是________；安定的年代里，理想是________。……理想是________，给船舶导引方向；理想是________，载着你出海远行。……理想是________，敲碎你的黄金梦；理想是________，洗濯你的自私心。理想既是________，理想又是________。5．如果对“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境”可以用下面的语言“有的人胸无大志，怨天尤人，在碌碌无为的苦闷中日复一日慨叹蹉跎，虚度一生”——表述的话，那么请你试对“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”作一表述。6．请从本课中摘录两个最能引起你思考的诗句。二、阅读理解7．用典型事例解说下面的诗句。（1）理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（2）平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。8．本诗从不同角度赞美理想，阅读下面的诗句并选择填空。（1）理想是路，引你走到黎明。（2）理想是船舶，载着你出海远行。（3）理想使不幸者绝处逢生。（4）给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。以上诗句赞美理想对不同人的意义的是第________句和________句。9．阅读下面的诗歌，回答问题。当我走向宏伟的目标[法国]维克多·雨果当我走向宏伟的目标，威胁我的事物冲我狞笑。天哪，我的要求是正义的，我争取的目标一定要达到！无论可怕而残暴的六月，无论叫骂，无论挖苦的嘲笑，无论目光睥睨（p@n@）的波拿巴，无论大海上吹来的狂飙，无论以我为对象的仇恨，任什么都不能使我动摇。如果旧世界崩溃，它倒下的废墟可能会压坏我，却无法使我折腰。（1）联系流沙河的《理想》，和本诗意义相似的诗句有________。（2）本诗在艺术表现上主要是直抒胸臆，个别诗句的诗意表达得较曲折。“大海上吹来的狂飙”象征________。（3）本诗表现了雨果为了反抗拿破仑三世的专制统治________的斗争决心，（选择恰当的三个成语）刻画了一个________形象。三、写作练习把流沙河的《理想》第一、二节，改写为300字左右的抒情散文。参考答案一、1．略2．舶鬓勋贞耀强3．（1）洗（2）靠近，接触4．石火灯路温饱文明安定繁荣罗盘船舶闹钟肥皂一种获得一种牺牲5．时间的流逝是无情的，可怕的。如果不热爱生命，珍惜一分一秒，到头来，只能是空悲切，灿烂的理想之花将化为泡影。6．（依个人的理解感受而定）二、7．（1）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。他废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”发明炸药这一理想使诺贝尔获得了成功，但也使他付出了很多，甚至几乎是生命。（2）道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位都很平凡，但他们有理想，并为之以顽强的精神奋斗不息，为人类做出巨大贡献，载入了光辉史册，成了大写的人。8．（3）（4）（（1）是谈方向（2）是谈物质条件）9．（1）理想使你倔强地反抗着命运；理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞（2）反动恶势力（3）百折不挠、无所畏惧、勇往直前革命者的英雄。三、（略）