《走一步，再走一步》四基达标1．本文作者是________国作家________。2．给加粗字注音：①啜泣（）②嶙峋（）③眩目（）④纳罕（）⑤训诫（）⑥凝视（）3．解词：①纳罕②小心翼翼③训诫④眩目4．本文开头为什么突出“闷热”？能力提高阅读课文最后三段，回答问题：1．父亲为什么不怕孩子失足？为什么不上去抱他下来？2．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？3．找出“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。________→________→________。作用________________4．对这位父亲的教育方法，你赞成吗？你是如何看的？你爸爸又是怎样教育你的？开放探究1．用200字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险”经历。2．对你爸爸妈妈的教育方法，你有何看法，请以“________，我想对你说”为题，给爸爸或妈妈写封信，字数不限。参考答案[四基达标]1．美莫顿·亨特2．略3．①惊奇，诧异②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子③告诫教导④（眼睛）昏花4．因为天气闷热，他们想爬到悬崖上去凉爽凉爽，为下文作铺垫。[能力提高]1．这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受以一次历练，增长勇气和经验。2．这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。3．有信心→信心大增→产生巨大成就感。侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。4．言之有理即可。[开放探究]1．略2．表明自己的态度、观点、语言诚恳，不失身份．符合书信的体例即可。
