江西省萍乡四中七年级语文上册第19课《月亮上的足迹》教案人教新课标版教材版本人教版学段七上学科语文章节第四单元课题名月亮上的足迹课时1课时执教教师单位教师姓名教学目标1.了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义
2.学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法
3.训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点
感受科学技术的魅力,学习敢于探索的精神,体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情
5.培养学生热爱科学、探索科学的精神
教学重点1.分析登月事件的全过程及伟大意义,激发学生探索科学的兴趣
学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法
感受科学技术的魅力,学习敢于探索的精神,体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情
2.培养学生热爱科学、探索科学的精神
教具多媒体时间安排导入新课(5分钟)——整体感知(18分钟)——研讨课文(6分钟)——资料(5分钟)——拓展延伸(6分钟)——布置作业课后小结本课的教学设计,激发学生的好奇心,从而激发求知欲和探究学习的欲望,培养学生热爱科学、敢于幻想敢于探索的勇敢精神和科学的精神
再把学过的知识联系起来,结合相关的课外资料,把文本各部分的内容串联起来做全面深入的理解,达到融会贯通
备注一、导入新课:导入一组人类第一次登月的图片,让学生猜想图片反映的是什么事件
并展示美国阿波罗11号登月过程的视频
二、整体感知1
速度课文,圈出登月过程中表示时间的词语,并填好表格
1969年7月16日上午火箭推动“阿波罗11号”发射升空火箭发射后2分42秒第一级火箭脱落,火箭继续上升离地9分5秒第三级火箭发动机启动工作火箭发射后13小时30分宇航员进入梦乡19日晚8点33分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19日晚9点32分20日上午7点32分地面呼叫,飞船减速,准备登月两位宇航员换乘登月舱