《第9课伟人细胞》教案课题课型新授主备人：个备人：授课班级：授课时间：教学目标1.理清故事情节，分析人物鲜明的个性。2.理解文章的主旨：必须从小事做起，方能成就一番大事业。重点理清故事情节，分析人物鲜明的个性。难点理解文章的主旨：必须从小事做起，方能成就一番大事业教学准备课前了解作者生平及其作品《男生贾里》教学设计与过程教学反馈一、自主预学（一）一读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，掌握生字词。1.读准下列加点字的读音。2.填字补充下列成语（二）二读课文，思考：1.故事的主人公是谁？2.如何标题“伟人细胞”？它的含义是什么？3.用一两句话概括全文内容。二、合作互学（一）交流讨论“自主预习”部分的知识点。（二）细读课文,思考：1.贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢？2.他追求伟人细胞经历了哪几件事呢？用四字词语概括一下，并简介经过。（1）化敌为友：（2）(）：（3）(）：（4）意外成功：教学设计与过程教学反馈三、点拨导学（三）深入研讨：1.贾里认为自己刻意做的事都失败了。他认为自己失败在哪里？你同意他的看法吗？2.假如你是贾里的好朋友，你想对他说些什么呢？3.你认为伟人应该具有哪些细胞呢？贾里能够实现自己的伟人之梦吗？（四）结合选材，探究贾里失败和成功之处。1．化敌为友：失败：成功：2．矮个风度：失败：成功：3．打工计划：失败：成功：4．意外成功：失败：成功：四、检测练学课堂同步一1、2及二五、课后作业1．课堂同步“课外拓展”。2．抄写生字词。【教后记】：
