2022动物我们的朋友大班主题教案动物我们的挚友大班主题教案作为一名老师，有必要进行细致的教案打算工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的动物我们的挚友大班主题教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。动物我们的挚友大班主题教案1活动设计背景：第1页共25页先打算关于故事的挂图，动物的图片。老师先介绍要相识的动物然后一个一个的对小挚友们告知它们的汉语名称。黑板上挂形象故事内容的图片。活动目标：1、通过看看，讲讲认出《熊猫》《虎子》《猴子》《兔子》《狮子》《小鹿》并认出各种动物对动物的感爱好。2、知道这几种动物的名称，了解他们的基本特征。3、懂得动物是人类的挚友，要珍惜和爱护它们。4、培育幼儿敏锐的视察实力。第2页共25页5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：各种动物的小图片，故事《咕咚来了》的三张图片。教学难点，重点教学重点就是让小挚友们理解怎么爱护动物，应当怎么爱惜它们能告知它们的汉语名称。教学难点就是让小挚友们怎么确定的驾驭它们的汉语名称，重视留意发音精确。活动过程：第3页共25页（一）导入活动为引起幼儿的爱好先唱首儿歌《两只老虎》复习学过动物的名称。老师一个一个的出示各种动物的小图片。（二）绽开部分老师：这美丽的动物是谁？你们相识么？（幼儿回答）老师：那我们相识一下它们吧（出示好几个动物的画面）这《熊》是很可爱，又高又胖，它喜爱吃蜜蜂。《虎子和狮子》它们很英勇，它们在森林里最强的动物。第4页共25页《猴子》聪慧，淘气喜爱仿照。《兔子》很可爱它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴可是兔子天生胆小。《小鹿》是森林里最醇厚的动物，它喜爱吃草。那小挚友们今日老师给你们带来了礼物你们想知道么？（幼儿回答）我给你们带来了一个好听的，好玩的故事，你们想听么？有一天这些动物在森林里遇到了一件很可笑的事你们想知道么？老师出示关于故事的图片，情感的讲解并描述故事。第5页共25页总结动物们是我们的好挚友，你们喜爱它们么？所以我们要珍惜它们，爱护它们。让他们成为我们恒久的挚友。活动反思：下课以后我反思小挚友们今日的课究竟驾驭了百分之多少？小挚友们理解的多少？他们能不能正确的发音它们的汉语名称。我应当怎么讲小挚友更爱好我讲课的内容。动物我们的挚友大班主题教案2一、主题目说明：第6页共25页生命只有一次。因此，每个生命都是值得敬重和珍惜的。敬重和珍惜世界上全部的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是敬重和珍惜我们自己。幼儿特殊喜爱动物。向5~6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，相识到人类和其他动物都是大自然的一部分，初步理解人与动物的相互依存关系；还可以培育他们对动物的酷爱之情，从小养成爱惜动物、爱护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制"动物，我们的挚友"主题的用意所在。第7页共25页二、主题目标：1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简洁的人与动物的依存关系。2、在饲养小动物的过程中，建立爱惜动物的意识。3、喜爱用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。4、乐于同伴一起进行探究、操作、试验，体验合作、胜利的欢乐。三、环境创设：第8页共25页1、活动区环境：（1）纸板拼画玩法：先在白纸上画出简洁的图形，然后用碎纸板片根据这个图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷出自己喜爱的颜色（2）钟表店玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。依据所供应的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。（3）欢乐书吧玩法：请幼儿在区角内宁静的看书，第9页共25页（4）动物回家玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，依据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。（5）陶吧让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作2、墙饰（1）海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让第10页共25页幼儿感受海底世界的奇妙。（2）、瓢虫：让幼儿...
