漫游语文世界教学目标1.通过本次活动,使学生充分认识到语文与生活的密切联系
通过讨论、探究,引导学生多角度地观察生活,发现语文世界丰富多彩的内容,提高学习兴趣
通过收集生活中鲜活的语言现象,了解正确使用母语的重要性
收集生活中鲜活的语言素材,并进行整理
了解生活和学习中不规范的用语现象,并能初步进行纠正
课时安排两课时一.预学导航(活动准备)(一)准备活动围绕“生活中处处有语文”这个主题,把学生分为4个组:①错别字诊断小组
②精彩广告语收集小组
③精彩对联收集小组
④精彩店名收集小组
(二)活动要求①学生按语文能力和素养的高中低进行搭配分组,每组5-7人,推选一个组长负责,带领本组人员合理分工,高质量地完成任务
②把收集到的资料进行归纳整理,写出书面展示材料(可以是文字、图片等各种形式),确定展示方式(如资料展览、抢答等皆可),作好展示准备
③在准备工作开展的过程中,教师随时了解各组准备情况并适时进行指导点拨
二.共学助行(活动设计)(一)我来找错字1.错别字门诊小组向全班学生展示在街头巷尾、荧屏报刊中搜集到的错别字
出示幻灯片让学生说说下列广告中都有哪些用错的字
某眼镜广告:一明惊人某蚊香广告:默默无蚊某冰箱广告:领鲜一步某服装广告:衣衣不舍某烧鸡广告:鸡不可失某饭店广告:食全食美某止咳药广告:咳不容缓某摩托车广告:乐在骑中某沐浴液广告:随心所浴答案要点:一鸣惊人默默无闻领先一步依依不舍机不可失十全十美刻不容缓乐在其中随心所欲学法指导:在了解成语基本意思的基础上,结合形声字、形似字的知识进行辨别
3.你怎样看待以上这一类改动成语的广告现象
(二)我来品广告1.猜猜看下面几句话分别是为何种商品作的广告词
(打字机广告)夏天的“凉”友,冬日的“火”伴(空调广告词)没有加进什么,不过提出水分(奶粉广告词)眼睛是心灵的窗户,请为