《论语》十二章（第2课时）教学目标1．反复朗读，能背诵课文。2．理解文章内容。3.积累本课的成语、格言、警句。重点难点掌握常用的文言实词，能理解课文内容。课时安排第二课时一．预学导航（学情检测）背诵课文。二．共学助行（活动设计）1.十二则语录中哪些是谈学习方法的？哪些是谈学习态度的？哪些是谈品德修养的？课文中的许多语句，后来逐渐演化固定成语，这些成语分别是哪些？答案要点：1、谈学习方法的：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。2、谈学习态度的：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”3、谈品德修养的：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。课文中出现的成语：不亦乐乎三省吾身三十而立四十不惑温故知新博学笃志切问近思择善而从三人行，必有我师学法指导：要在理解词句意思的基础上进行判断。熟读积累，善思感悟。4．再读课文，如果让你从文中选择一句你最喜欢的句子作为你的座右铭，你会选择哪一句？说说你的理由。答案要点：例1：我喜欢“温故而知新，可以为师矣。”这句话，因为它告诉我：学习需要反复温习旧的知识，但不是机械的重复，而是联系生活实践从中获得新的感悟，这种学习方法自然是一种榜样。学法指导：①可用以下句式表达：我喜欢“”这句话，因为它告诉我：。②先在文中划出喜欢的经典语句，然后反复读一读，结合自身实际和体验，体会其在思想内涵。五．布置作业完成评价手册相关内容六．教后反思
