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五四活动方案六篇五四活动方案六篇为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢下面是我为大家收集的五四活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。五四活动方案篇1一、时间:20xx年5月4日二、相关人员:1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人;3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。三、活动程序走访慰问老党员、贫困生大学生1、贫困生大学生:应慧霞,住高坟岗村,就读于杭州师范学院,低保户;2、老党员:赵子林,住高坟岗村,1922年01月出生,1939年02月入党;听老党员讲革命史第1页共20页时间:5月4日上午11:00地点:石帆学校多媒体教室参加人员:团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人走访慰问贫因中小学生、残疾人1、石帆学校:602汤美丽804应丽东2、残疾人:罗承武,住石帆村,1978年08月出生,三级精神残疾。就餐时间:11:30分左右地点:石帆酒店麻植纪念碑扫墓时间:12:30地点:腊口村麻植纪念碑程序:①少先队敬献花圈;②全体默哀1分钟;③介绍革命烈士麻植的生平;④全体少先队员敬少先队礼;⑤团县委领导讲话;⑥扫墓结束。走访慰问第2页共20页1、走访慰问贫困中小学生705吕旭慧807王雅庆201吴肈龙2、贫困残疾人:罗毅住上京村斜坦7-2号1997年2月出生一级肢体残疾;3、贫困大学生:曾丽芳住张庄村,就读于松阳师范学院高三,单亲家庭,低保户;4、老党员:邱园英,住张庄村,1924年02月出生,1939年02月入党。四、活动结束五四活动方案篇21919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20xx年为“五四运动”96周年,中国共青团成立93周年,在五四青年节之际,我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。一、指导思想以科学发展观为指导,全面践行社会主义核心价值体系。以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领,结合我校学生实际情况,为学生创设多层次的活动平台,进行“五四”精神教育。二、活动时间:20xx年5月三、活动主要内容第3页共20页(一)宣传记录篇。根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录,在活动尾声制作专题视频,在学校走廊电视中进行宣传。负责部门:宣传部信息部。(二)意识教育篇。1.开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二,四个年段组成四个参赛组,通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。2.开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵,并穿插分组针对沙龙提供的主题集中讨论,并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问,由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流,碰撞思想的火花,寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员,前来参加,并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门:少先队、业余团校、业余党校、组织部。(三)主题活动篇。1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方,通过辩论赛的方式,探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利第4页共20页于成长”两个辩题,对青春成长进行深度的思考和讨论。负责部门:学习部、文体部、纪检部。2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部,XX市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动,搜集社会上需要帮助的人,通过慰问的方式进行力所能及的帮助,并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门:志愿者部、生活部、办公室。(四)总结表彰篇。开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰,发放荣誉证书。五四活动方案篇3一、...

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