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备战高考数学 考点一遍过 专题考点16 三角恒等变换 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

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考点16三角恒等变换1.和与差的三角函数公式(1)会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.(2)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.(3)能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.2.简单的三角恒等变换能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).一、两角和与差的三角函数公式1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1):(2):(3):(4):(5):(6):2.二倍角公式(1):(2):(3):3.公式的常用变形(1);(2)降幂公式:;;(3)升幂公式:;;;(4)辅助角公式:,其中,二、简单的三角恒等变换1.半角公式(1)(2)(3)【注】此公式不用死记硬背,可由二倍角公式推导而来,如下图:2.公式的常见变形(和差化积、积化和差公式)(1)积化和差公式:;;;.(2)和差化积公式:;;;.考向一三角函数式的化简1.化简原则(1)一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式;(2)二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”;(3)三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”,“遇到根式一般要升幂”等.2.化简要求(1)使三角函数式的项数最少、次数最低、角与函数名称的种类最少;(2)式子中的分母尽量不含根号.3.化简方法(1)切化弦;(2)异名化同名;(3)异角化同角;(4)降幂或升幂.典例1化简:.【解析】原式.【方法技巧】(1)三角化简的常用方法:异名三角函数化为同名三角函数,异角化为同角,异次化为同次,切化弦,特殊值与特殊角的三角函数互化.(2)三角化简的标准:三角函数名称尽量少,次数尽量低,最好不含分母,能求值的尽量求值.(3)在化简时要注意角的取值范围.1.的化简结果为________.考向二三角函数的求值问题1.给角求值给角求值中一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察会发现非特殊角与特殊角之间总有一定的关系.解题时,要利用观察得到的关系,结合公式将非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数,从而得解.2.给值求值已知三角函数值,求其他三角函数式的值的一般思路:(1)先化简所求式子.(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手).(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.3.给值求角通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,有以下原则:(1)已知正切函数值,则选正切函数.(2)已知正、余弦函数值,则选正弦或余弦函数.若角的范围是,则选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),则选余弦较好;若角的范围为,则选正弦较好.4.常见的角的变换(1)已知角表示未知角例如:,,,,,.(2)互余与互补关系例如:,.(3)非特殊角转化为特殊角例如:15°=45°30°−,75°=45°+30°.典例2求下列各式的值:(1)cos+cos-2sincos;(2)sin138°-cos12°+sin54°.【名师点睛】“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,观察发现题中的角与特殊角都有着一定的关系,如和或差为特殊角,必要时运用诱导公式.2.的值为__________.典例3已知tan(αβ−)=,tanβ=−,且α,β∈(0,π),则2αβ−=A.B.C.D.或【答案】C【解析】因为tan2(αβ−)=,所以tan(2αβ−)=tan[2(αβ−)+β]==1.又tanα=tan[(α−β)+β]=,又α∈(0,π),所以0<α<.又<β<π,所以−π<2αβ−<0,所以2αβ−=.故选C.【名师点睛】在解决给值求角问题时,不仅要注意已经明确给出的有关角的范围,还要结合有关角的三角函数值尽可能地缩小角的范围.3.已知,且.(1)求的值.(2)求的值.典例4在平面直角坐标系中,以轴为始边作角,角的终边经过点.(1)求的值;(2)求的值.【解析】(1)由于角的终边经过点,所以,..【名师点睛】解给值求值型问题的一般思路是:先看公式中的量,哪些是已知的,哪些是待求的,再利用已知条件结合同角三角函数的基本关系求出待求值,注意根据角的象限确定符号.这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角,合理拆、配角.4.已知,,则的值为______________.考向三...

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