第二章函数概念与基本初等函数I第4讲幂函数与二次函数练习理新人教A版基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1.(2017·郑州外国语学校期中)已知α∈{－1，1，2，3}，则使函数y＝xα的值域为R，且为奇函数的所有α的值为()A.1，3B.－1，1C.－1，3D.－1，1，3解析因为函数y＝xα为奇函数，故α的可能值为－1，1，3.又y＝x－1的值域为{y|y≠0}，函数y＝x，y＝x3的值域都为R.所以符合要求的α的值为1，3.答案A2.已知a，b，c∈R，函数f(x)＝ax2＋bx＋c.若f(0)＝f(4)>f(1)，则()A.a>0，4a＋b＝0B.a<0，4a＋b＝0C.a>0，2a＋b＝0D.a<0，2a＋b＝0解析因为f(0)＝f(4)>f(1)，所以函数图象应开口向上，即a>0，且其对称轴为x＝2，即－＝2，所以4a＋b＝0.答案A3.在同一坐标系内，函数y＝xa(a≠0)和y＝ax＋的图象可能是()解析若a<0，由y＝xa的图象知排除C，D选项，由y＝ax＋的图象知应选B；若a>0，y＝xa的图象知排除A，B选项，但y＝ax＋的图象均不适合，综上选B.答案B4.(2017·焦作模拟)函数f(x)＝x2－2ax＋a在区间(－∞，1)上有最小值，则函数g(x)＝在区间(1，＋∞)上一定()A.有最小值B.有最大值C.是减函数D.是增函数解析 f(x)＝x2－2ax＋a在(－∞，1)上有最小值，且f(x)关于x＝a对称，∴a<1，则g(x)＝x＋－2a(x>1).若a≤0，则g(x)在(1，＋∞)上是增函数，若0
0在区间(1，4)内有解，则实数a的取值范围是()1A.(－∞，－2)B.(－2，＋∞)C.(－6，＋∞)D.(－∞，－6)解析不等式x2－4x－2－a>0在区间(1，4)内有解等价于a<(x2－4x－2)max，令f(x)＝x2－4x－2，x∈(1，4)，所以f(x)>，得>>，即P>R>Q.答案P>R>Q7.若f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝在区间[1，2]上都是减函数，则a的取值范围是________.解析由f(x)＝－x2＋2ax在[1，2]上是减函数可得[1，2]⊆[a，＋∞)，∴a≤1. y＝在(－1，＋∞)上为减函数，∴由g(x)＝在[1，2]上是减函数可得a>0，故00时，f(x)＝(x－1)2，若当x∈时，n≤f(x)≤m恒成立，则m－n的最小值为________.解析当x<0时，－x>0，f(x)＝f(－x)＝(x＋1)2， x∈，∴f(x)min＝f(－1)＝0，f(x)max＝f(－2)＝1，∴m≥1，n≤0，m－n≥1.∴m－n的最小值是1.答案1三、解答题9.已知幂函数f(x)＝x(m2＋m)－1(m∈N*)的图象经过点(2，)，试确定m的值，并求满足条件f(2－a)>f(a－1)的实数a的取值范围.解幂函数f(x)的图象经过点(2，)，∴＝2(m2＋m)－1，即2＝2(m2＋m)－1.∴m2＋m＝2.解得m＝1或m＝－2.又 m∈N*，∴m＝1.∴f(x)＝x，则函数的定义域为[0，＋∞)，并且在定义域上为增函数.由f(2－a)>f(a－1)得解得1≤a<.∴a的取值范围为.10.已知函数f(x)＝x2＋(2a－1)x－3.(1)当a＝2，x∈[－2，3]时，求函数f(x)的值域；(2)若函数f(x)在[－1，3]上的最大值为1，求实数a的值.解(1)当a＝2时，f(x)＝x2＋3x－3，x∈[－2，3]，对称轴x＝－∈[－2，3]，∴f(x)min＝f＝－－3＝－，f(x)max＝f(3)＝15，∴值域为.(2)对称轴为x＝－.①当－≤1，即a≥－时，f(x)max＝f(3)＝6a＋3，2∴6a＋3＝1，即a＝－满足题意；②当－>1，即a<－时，f(x)max＝f(－1)＝－2a－1，∴－2a－1＝1，即a＝－1满足题意.综上可知，a＝－或－1.能力提升题组(建议用时：20分钟)11.(2016·浙江卷)已知函数f(x)＝x2＋bx，则“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析 f(x)＝x2＋bx＝－，当x＝－时，f(x)min＝－.又f(f(x))＝(f(x))2＋bf(x)＝－，当f(x)＝－时，f(f(x))min＝－，当－≥－时，f(f(x))可以取到最小值－，即b2－2b≥0，解得b≤0或b≥2，故“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的充分不必要条件.答案A12.(2017·长沙一中期中测试)函数f(x)＝(m2－m－1)x4m9－m5－1是幂函数，对任意的x...
