教学过程设计生1：从“堕落”一词中能知道行道树离开了家离开了原始森林，他们的同伴们可以很舒服的在原始森林里玩而他们只能在充满灰尘的城市里
“我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘”
这里可以看出行道树必须具有自我牺牲精神，具有平凡的外表
师：很好，请你带感情的把你刚才找的句子读一遍好吗
（生朗读）生2：从“但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏天献出浓阴”这句话中的“勤生绿叶”“献出浓阴”可以看出行道树有很多树叶，而且是毫无怨言
所以说行道树毫无怨言的生长很多树叶
师：他的理由很充分，请全班都大声的把这些句子读一读好不好
（全班齐读）生3：从“当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒
而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被理解的孤独里
但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到直等到朝霞的彩旗冉冉升起，”中可以看出行道树的内心是痛苦的而他们是那么的平凡，他们不被人所注意
所以那些树应该不是高昂着“脑袋”的
课题行道树课型阅读课（第二课时）主备人审核人备课日期上课日期教学目标①理解行道树――无私奉献者的形象
②揣摩形象化的语言
重点难点分析1、理解形象而又含蓄的语言
2、理解课文的深刻内涵
行道树的树冠应该是微微低着的
师：很精彩，大家为他鼓掌
（全班鼓掌）生4：从“神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们”“~~~~如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来
”中可以看出
行道树的树冠不该是低垂着的师：很好，还有补充的吗
生5：从“我们是一列忧愁而又快乐的树”中也能看出，尽管人们对城市里这么糟糕的环境感到麻木，树感到自己的“存在只是一种悲凉的点缀”但它们从来没有后悔还是为自己能为人们奉献自己的力量而高兴
师追问：现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗
你怎样看待他们的价值呢
