新疆石河子市第八中学八年级政治下册《维护消费者权益》教案新人教版教学目标知识目标：做一个合格的消费者，维护自身的权益；知道维护权益的途径。能力目标：提高维护自己作为消费者的合法权益的能力，掌握一些维护自身合法权益的有效方法。情感态度价值观：提高消费者权利意识，增强法制观念。教学重点：消费者维护权益的途径。教学设计思路：通过创设具体的情境激发学生的学习兴趣，并经过案例分析，引导学生学会如何维护自己作为消费者的权益。教学方法：情境激励法、案例分析法教学安排：1课时教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图炼就一双“慧眼”出示有奖销售的事例。学生对教师出示的各种有奖销售行为的案例，进行甄别、讨论，并交流相互的经验。通过甄别非法的有奖销售，增强学生的判断能力和选择能力。教师出示广告的分类信息，将学生分为几组，让学生根据信息提示搜集相关的广告语或者广学生搜集各种广告语和视频，自由讨论怎样识别虚假广告。帮助学生掌握广告知识，提高分析广告的能力。告视频等。教师指导学生分析商家促销手段的动机。学生说说商家都有哪些促销的手段。帮助学生学会分析商家一些促销手段的动机。维护权益的途径对学生采取的方式，进行点评。讨论：假如你是患者，你应该怎么办？或者采取分组角色扮演的方式。培养学生的消费者权利意识和自我保护意识。对学生发表的原因进行点评。针对在饭店吃饭和购买电脑出现的纠纷，你会怎样做？为什么会这样做？从深层心理上培养学生的消费者权利意识和自我保护意识。看课本97页漫画，说说你怎么办？可以分组进行角色扮演，展示。帮助学生加深对几种维权方式的感性认识。
