山东省邹城市北宿中学八年级政治《心中有他人》教学设计鲁教版教学目标：1、懂得认得人格和法律地位的平等性，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握解决矛盾的基本途径和方法。2、在生活中、学习中学会换位思考，以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人，提高解决生活中的矛盾的能力。3、树立平等意识，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质和“已所不欲，勿施于人”的人生态度。教学重点：走出自我，豁达待人教学难点：平等相待你我他教学过程：一、介绍同龄朋友给大家介绍两位同龄朋友。二、同龄人的故事一：袁进的烦恼播放录音1.假如你是袁进，你心里会有什么感受？2.你认为班长缺乏什么样的品德？3.假如你是班主任，你会如何与班长交谈呢三、小结四、同龄人的故事二：袁进的郁闷三月是学习雷锋活动月，学校要求每个班级开展义务奉献活动,班长怕这个繁重的任务会影响到他的学习，便以班长的身份将任务指派给我，好朋友嘛，虽不情愿，但是也没有拒绝。每天学习之余，我都辛苦的准备着，而他要么专心致志学习，要么无所事事闲聊，还经常大言不惭的催促埋怨我，结果闹出了不愉快的事。凭什么把任务都甩给我，快期中考试了，我耽误了学习怎么办呀？我太郁闷了.......1.袁进郁闷的原因是什么？2.你认为应该怎样化解他们的矛盾？五、小结六、同龄人的故事三：袁进的感谢播放视频1、袁进为什么要感谢班长？2、你认为班长是不是太软弱了？七、温总理的故事八、品读小诗《原谅》九、小结十、走进生活十一、检测反馈
