《掌握交往艺术，提高交往能力》《掌握交往艺术，提高交往能力》共2课时主备人教学目标1、主要针对学生自己交往中实际存在的问题，帮助学生掌握一定的交往技巧，营造和谐的人际空间
2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力
教学重点交往讲艺术教学难点怎样交往，如何讲讲艺术课时安排《交往讲艺术》1课时上课时间年月号第二课时一、导入：在人与人的交往中不仅要懂得交往的礼仪，还需要掌握一定的交往艺术，只有这样我们才有可能在人际大舞台上演绎精彩的人生
2、板书课题：（二）、交往讲艺术（二）讲授新课（二）、交往讲艺术1、交往艺术之一—学会倾听情境活动一：（见教材P48页）（设置目的：启发学生在交往中要掌握倾听的艺术
）想一想：自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗
交往中我们要注意什么
（交往中我们应该注意倾听别人的说话）（1）倾听在交往中的重要性P49（2）交往中如何倾听学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话
世界著名戏剧家莎士比亚说：“对于别人话要善于接纳，这样做你会聪明五倍
”莎士比亚的名言同样强调了倾听的重要性
我们应该如何倾听别人讲话呢
（板书）师生活动让学生谈谈体会补充修改①要耐心：倾听时精神集中，神情专注；②要虚心：倾听时不随便打断他人的讲话对对他人的观点妄加评判，倾听应做到“四心”③要用心：在聆听中要善于思考，取人之长补己之短；④要会心：倾听时要注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听以鼓励对方继续说下去
相关链接：——帮你成为好听众的五点建议（见教材P49页链接材料）：2、交往艺术之二——学会表达情境活动二：（见教材P50页）（设置目的：材料设计了6种交往中表达的情况，让学生选择自己喜欢的表达方式，从而引导学生感知交往中表达的重要性，从而探究表达的艺术
）下面这些表达方式你喜欢吗
（见教材P50页）（1）学会表达的重要性我们如何学会表达呢
