九年级思想品德全册 第二单元 合作诚信 第5课 与诚信同行名师教学设计2 苏教版教材VIP专享VIP免费

第5课与诚信同行第1课时人贵诚信教学目标1正确理解诚信的含义,了解诚实和守信的关系,懂得“诚信是一种资源”；在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益；做人忠诚，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。2通过学习，帮助学生树立诚信观念，养成对人守信，对事负责的品格，努力做一个诚实守信的人。教学重点和难点1诚信的含义2诚信的价值【教学过程】导入：在我国五千年的历史长河中，中华文化抚育着中华儿女，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。近年来，全国各地广泛开展“共铸诚信”活动，大造诚信声势，打造诚信社会。社会各界为什么如此大造诚信声势？为什么越来越重视诚信建设呢？我们今天就来揭开这个问题答案。请大家来列举几个有关诚实守信的成语或者是诚信故事一言九鼎，童叟无欺，言行一致，身体力行，言必信、行必果等等;立木取信烽火戏诸侯等等.那么什么是诚信呢？一、讲故事，悟诚信1、诚信的含义诚信也就是诚实守信。大家看，这实际上是两层意思，一是要诚实，二是要守信。诚实就是要忠诚老实，言行一致，鄙弃虚伪，实事求是。而守信就是遵守信用信义，严格履行诺言。由此可见，诚实和守信之间是一个问题的两个方面，它们之间有着密切的关系。(可以参考书本的知识链接)二、诚信也是一种资源——诚信的价值我们看书本，大家看这里一共讲述了几个方面的意义呀？请大家首先在书本上划下来。我们来一个一个分析。诚信是为人做事的基本准则诚信是一个人人格的体现，孔子把诚信看做人的首要之德，一个人的诚信与否直接关系到他的生存和发展。大家看上面的求职事例这说明了这一点。所以我们看一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚信的美德。任何一个弄虚作假、欺上瞒下的人都是不可能获得他人尊重，也不可能取得成功的。请大家把书本上63页倒数第三行划下来，守信的人具有良好声誉，这笔无形资产能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。这是第一个意义，我们再来看第二个意义。2、诚信是协调公共关系的重要条件请大家自己来看，诚信对于协调公共关系有什么作用？请大家在书本上把这个内容划下来。我们一起来读一遍。老师讲解：诚信表现在内诚于心，外信于人，守心意，讲信用以及由此而建立起来的信誉、信赖和信任等。一个人只有诚信做人，诚信的对待工作、家人和社会公众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德。我们来看下面的一则材料，请大家注意一个问题，为什么同仁堂几百年来兴盛不衰呢？最主要的就是同仁堂讲求诚实守信，遵守社会职业道德。北京同仁堂的成功事例给我们什么启示？所以诚信也是公民职业道德的基本要求。这是诚信的第三点意义。3、诚信是公民职业道德的基本要求对于我们每个人来说，我们应该怎么做？人们只有诚实做人，诚信共走，才能在自己的岗位上有所作为，才能获得他人和社会的尊重。4、诚信也是市场经济公平竞争的黄金规则刚才我们分析了北京同仁堂的成功的原因，就是在于它讲求诚实守信。这说明商品经济实际上是一种“信用经济”，市场呼唤诚信，没有诚信，就不可能在市场竞争中获得胜利。近几年，我们老是看到一些报道，说的是不讲诚信而导致企业倒闭的事例。社会透视：学生交流谈自己的看法归纳过渡：上图中“问题食品”的生产者侵犯了消费者的人身财产安全权，违背了公平、诚实守信的原则，扰乱了社会主义市场经济秩。而且一个企业、一个单位不讲信用，产品粗制滥造，服务意识不好，那么它面临的就是破产倒闭。这是诚信的第四点意义。我们再来看诚信的第五点意义。5、诚信是从政执政的基本要求漫画分析：（1）引导学生分析漫画（图16）。（2）请大家看书本，诚信对从政执政的重要性是什么呢？请大家在书本上把它划下来。大家一起来读一遍。（3）归纳点拨：诚信是从政执政的基本要求，是有效治理国家、维护社会稳定的根本保证。我们学过历史，知道历史上历次农民都喊出了让人民过的更好的口号，但是随着打下江山，自己做了统治者就忘记了自己当初的诺言，更加残酷的剥削劳动者，从而使人民再次起来反对他们的统治。所以，政府只有讲诚信，说到做到...