高考化学复习教案第十三章烃的衍生物第一节溴乙烷卤代烃教学课题第十三章烃的衍生物第一节溴乙烷卤代烃教学目的及考纲要求1．掌握溴乙烷的化学性质2．掌握卤代烃的性质3．了解—X官能团在化合物中的作用4．了解氟氯烃对环境的影响教学重点溴乙烷的化学性质教学难点卤代烃的水解反应和消去应及其条件教学课时1课时教学课件ppt课件教学过程个人增减知识点1烃的衍生物、官能团1．概念烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其它原子或原子团所取代而生成的物质叫烃的衍生物。官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团。2．常见官能团名称和结构3．官能团与根的区别：例题1下列有机物中，不属于烃的衍生物的是（）A.氯仿B.硝基苯C.乙酸D.甲苯【分析】本题考查烃的衍生物基本概念，对于概念，要加深理解其内涵和外延，并能熟练运用。。烃的衍生物一定含有碳元素，且必含有非氢元素，如Cl、N、S、P等。甲苯属于烃类，不属于烃的衍生物。用心爱心专心125号编辑1基根羟基氢氧根区别电子式电性电中性带一个单位的负电荷存在有机化合物无机化合物名称结构名称结构碳碳双键磺酸基—SO3H碳碳三键羰基卤素原子—X醛基硝基—NO2羧基羟基—OH氨基—NH2C==CCCCO—C—OHO—C—HO类别实例【答案】D变式练习1．下面的微粒，不属于官能团的是（）A.OH－B.—BrC.D.—CH32．下列物质中不属于烃的衍生物的是（）知识点2溴乙烷1．结构：分子式结构式结构简式官能团比例模型C2H5BrCH3CH2Br或C2H5Br—Br2．性质：⑴物理性质溴乙烷：纯净的溴乙烷是无色、不溶于水、密度比水大的液体（ρ=1.46g·cm-3），沸点38。4℃，易溶于有机溶剂。⑵化学性质溴乙烷的分子结构（如下图）决定了溴乙烷在不同条件下断裂不同的化学键而表现出不同的化学性质。①水解反应（取代）：a处断键。（反应条件：NaOH的水溶液）思考：如何检验溴乙烷中的溴原子？先在溴乙烷中加入NaOH溶液（加热），然后现加入足量稀硝酸酸化，最后加入AgNO3溶液，产生淡黄色沉淀，从而证明溴乙烷中有溴原子。②消去反应：a、b处同时断键。（反应条件：NaOH的醇溶液，加热）用心爱心专心125号编辑2C==CCCHHHHBrHba﹉﹉C2H5BrNaOH/H2OC2H5OHNaBr多余NaOH非电解质AgNO3溶液无现象AgNO3溶液褐色沉淀（Ag2O、AgBr）稀HNO3酸化HBrAgNO3溶液淡黄色沉淀（AgBr）消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个小分子而生成不饱和化合物的反应。3．溴乙烷的水解和消去反应的区别水解反应消去反应反应条件碱的水溶液碱的醇溶液反应产物乙醇、HBrCH2=CH2、NaBr和H2O反应类型取代反应分子内消去例题2检验溴乙烷中是否有溴元素，主要的实验方法是（）A．加入氯水后振荡，看水层里是否有棕红色的溴出现B．加入硝酸银溶液，再加稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀生成C．加入NaOH溶液共热，冷却后加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后用过量稀硝酸中和过量碱后，再加硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【分析】卤代烃分子中的卤原子是以共价键与碳原子结合，分子中不存在卤素离子，但可以通过取代反应生成相应的卤素原子，用过量稀硝酸中和过量碱后，再加硝酸银溶液检验卤素离子的存在。故选D。【答案】D例题3在有机反应中，反应物相同而条件不同可得到不同的主产物。下式中R代表烃基，副产物均已略去。写出实现下列转变的各步反应的化学方程式，特别注意要写明反应条件。（1）由分两步转变为。（2）由分两步转变为。【分析】（1）这是Br原子从1号碳位在移到2号碳位上的物质之间的转化。由于两者都是饱和的有机物，又不能发生取代直接完成其转化，所以必须先进消去反应，使卤代烃变成烯烃，然后烯烃再和HBr加成。只要找到适当的条件，Br可以加成到2号碳位上，这也是这类问题的解题规律。（2）如果烯烃与水直接发生加成，可以生成醇，但羟基的位置不能确定，因而无法一步完成这一变化。同时也不符合题目要用两步反应完成这一转化的要求。所以，烯烃只能先与HBr加成，使Br原子加成在1号碳位上，再与水溶液发生水解反应，使羟基取代溴原子。【答案】（1）用心爱心专心125号编辑3（2）变式练习1．足球运动员在比赛中腿部受伤常喷洒一种遗...
