Lesson3WhatDoTheyDo
一、教学目标：A
知识目标1．掌握句型:Heisa____
Sheisa______
学生须掌握表示职业的单词，如driver等
（在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待）2
说出并且灵活运用重点句型Whatdotheydo
Howdotheygotowork
掌握一般疑问句的两种回答方式
3培养学生正确使用本课所学句型，来介绍人们的各种职业
B,能力目标能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作
情感态度价值观在教学过程中培养学生的学习兴趣，并向学生渗透尊重父母的劳动，劳动最光荣的意识
二、教学重点：充分掌握句子Heisa___
Sheisa____
三、教学难点：让学生感知主语是第三人称单数时，谓语动词需加s或加es四、教具学具：单词卡片，电脑光盘五、教学过程：（一）ClassOpeningandReview(1)Greetingwitheachother（2）Playagame:SimonSays:______(复习几种交通方式)driveacarrideabicycletakeabuswalktoschool(3)Saythewordsquickly_______（复习职业词汇）businessman,cashier,driver,doctor,nurse,waiter,teacher，waitress,carpenterclerk,policeofficer,(二)NewConceptsStep1:Demonstrate:T：Iamateacher
Iworkinaschool
Igotoschoolbybicycle
T：Whatdotheydo
Howdotheygotowork
Step2:ListenandDiscuss出示光盘课文第一部分内容,听看
