内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高中英语Unit2Englisharoundtheworldwordsandexpressions教案新人教版必修1教学目标：知识目标：能够根据音标，熟读本单元单词。掌握本单元重点词汇和短语（command,request,base等）的用法，并能用这些词写句子。情感目标：重视单词的读音，记忆和使用。教学重、难点：掌握重点词汇的用法运用重点词汇写句子教学方法:教学内容：一熟读本单元单词二重点词汇学习1.becauseof/becauseBecauseof:（介词短语）+n/pron/v-ing/what-从句Because:conj.+主谓齐全的句子Hewaslate_______theheavyrain.Hewaslate________itrainedheavily.归纳表示“由于”的介词短语：2.basevt.用法：base…on…/bebasedon(upon)以…为基础这个新闻报道是以事实为基础的。他把这个故事建立在一个真实故事上。3.make(good/full/little/no)useof教学流程：我们应当充分利用每一分钟来实现我们的梦想（将此句变为被动语态）译：老师命令他离开教室。1）2)havea(good)commandof精通，掌握（语言）他精通英语口语。4.requestv.用法：①requestsb.(not)todosth.请求某人（不要）做某事孩子们请求你不要在这吸烟。②Sherequestedthatweshouldkeepthesecret总结：③requeststh.fromsb.向某人请求某物n.用法：makearequest(forsth.)请求，attherequestofsb.=atsb.’srequest应某人要求byrequest按照要求译：他请求更多帮助。5.recognizevt.用法：recognisesb.认出某人Recogniseone’svoice听出某人的声音recognizesb.as/tobe…/sb.berecognizedas(tobe)公认某人为…他被公认为是一位英雄。n.recognition认识，认出beyond/outofrecognition认不出来6.comeupThequestioncameupinthemeeting.Hecameupwiththequestioninthemeeting.Hecameupandsaidhellotome.Thesuncameup.Thegrasswillcomeupagaininspring.HecameuptoBeijingyesterday.总结：7.nativeadj.nativelanguage母语nativeland故乡n.anativeof…的本地人benativeto…是…特有的，原产于…译：HeisanativeofNewYork.GiantpandaisnativetoSichuan.8.suchas/forexample/thatisHehasbeentomanycountries,_______Canada,theUSAandJapan.Alotofuswanttoleave---Bill,______.Hehasagoodcommandofthreelanguages---________Chinese,EnglishandFrench.9.playapart/rolein…课堂练习：1.Finishexcersises1to3onpage11.Translatethefollowingsentences.1.由于下雨，他们停止打篮球了。2.现如今，我们应当掌握英语。3.电脑在我们的日常生活中发挥着重要作用。4.你们应当充分利用每个机会来练习英语。5.我要求他马上开始工作。教后反思：
