第8课设置版面教学目标：1.了解版面的设置在生活中的运用，掌握页面设置、分栏操作的方法。2.通过欣赏作品，体会版面的设置意义。3.使同学们进一步运用技术手段表达技术美、文章内容的美。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点：掌握页面的设置、分栏等操作。教学难点：分栏操作教学课时：1课时教学过程：一、导入新课：教师活动：1.欣赏一：上节课同学们的作品师广播学生作作品2.还可以怎么修饰、美化文章？3.欣赏二：单页的小报与真实报纸的版面设计4.揭示课题：设置版面结合欣赏，师介绍版面设计的意义二、学习新课：A、页面设置1.页面设置（1）空白新文档的页面设置（2）打开指定的文档（上节课完成的文档）2.出示任务一：按要求设置文档的页面。要求（1）页边距上、下、左、右都是2厘米（2）选择纸张为16K（3）设置纸张方向为横向3.经验交流会4.交流与评价B、分栏1.纸张方向改变后，我们发现文章的阅读有点困难了，怎么办呢？2.出示任务二：将打开的文档进行2分栏。（1）自学教材P45，尝试分栏（2）经验交流会（3）评价与小结C、美化版面探究分栏以后，图片的位置需要重新调整。1.出示任务三：调整图片的位置。（1）学生分组探究（2）经验交流会（3）评价（4）保存文档2.小结。三、拓展：将下列文章的版面，进行重新设计。师提供小报的一个版面半成品，让学生进行版面的设计。并鼓励学生创新设计。（1）设计（2）交流（3）评价四、全课小结：教师：我们今天主要学习了什么内容？请同学们想一想，利用Word，我们都可以做什么？五、作业：1.完成课本上的“实践园”。2.完成课本上的“成果篮”。
