第4课学会合作第2课时学会与人合作知识与能力：通过教学与活动，使学生认识合作在生活中的重要性
锻炼合作能力与技巧，形成合作意识
情感、态度与价值观：通过教学与活动，使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神
重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神
难点：处理好竞争与合作的关系
教学法：讲授法、讨论法
课时：一课时
教具：多媒体
教学过程：一、【导入新课】设疑导入：世界上有许多事情需要合作才能完成，小到书本、文具、服装乃至不起眼的一枚别针，大到航天技术，可以说无一能够离开人与人之间的密切合作
在这个世界上，个人的力量是微薄的，一个人无法解决生活中所有的问题，学会与人合作，你所有的努力将会起到事半功倍的效果
那么怎么才能学会与人合作
它有哪些技巧呢
带着这个问题我们一起来探讨本课的第二框题《学会与人合作》
（同时板书课题）展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标
二、【阅读感知】与人合作技巧设疑导读：◆实际生活中与人合作技巧究竟有哪些呢
浏览思考：指导学生浏览本框内容，自主思考，合作探究，圈点标注
归结板书：与人合作中应做到——★合理分工科学计划；★有效指挥相互配合；★承担责任履行义务；★相互沟通真诚合作；★公平公正合作共享
三、【感悟探究】合理分工科学计划设疑导读：指导阅读文本P52的相关内容，思考——◆合理分工，科学计划的具体要求是什么
◆学习生活中我们应该怎样注意合理分工
思考畅谈：学生结合自身理解分析，相互讨论，合作探究，自由畅谈
归结明确：具体要求——（1）、分析各自优劣,依据各自实际,充分发挥优势和特长；（2）、妥善安排各项工作,严格落实各项责任
四、【感悟探究】有效指挥相互配合设疑导思：◆为什么要做到有效指挥
◆相互配合有哪些要求
探究交流：引导阅读，自主思考，合作探究
