第二课计算机真神教学目标：1、让学生知道计算机的基本组成；2、让学生初步了解计算机的工作过程；3、通过课堂教学中的师生信息交流让学生知道计算机的基本组成；4、通过学生交流、讨论让学生初步了解计算机的工作过程，培养学生的抽象思维能力；5、加深学生对计算机的了解，为更好地使用计算机奠定良好基础。教学重点：1、计算机的基本组成；2、初步了解计算机的工作过程；教学难点：计算机的基本组成。教学准备：PPT课件教学课时：1课时教学过程：一、师生交流，新课引入。上节课，我们认识了计算机，知道了计算机的分类和组成以及各组成部分的作用。计算机还是重要的信息处理工具，现在各行各业都在使用计算机，我们的工作、学习和生活都离不开它。今天我们就一起来认识这位新朋友。二、新课讲授。（一）计算机的基本组成简单地说，计算机是由硬件和软件两个部分组成的。对计算机而言，硬件和软件都很重要，少了谁都不行。1、计算机的硬件计算机的硬件包括哪些部分呢？它们都有什么作用？2、学生回答。3、教师补充：计算机的最基本的组成部分是显示器、主机、键盘和鼠标。4、计算机还有哪些好帮手呢？你能说说它的用途吗？5、计算机的软件计算机的软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它可以分为系统软件和应用软件两大类。6、你知道哪些计算机的软件？（二）计算机处理信息的过程1、师：计算机又被称之为“电脑”，是因为它处理信息的过程在某些方面类似于人脑处理信息的过程。2、我们人类处理信息主要通过眼睛、耳朵、鼻子、手、口等感觉器官和大脑来完成，那么，计算机里有这些类似“器官”吗？它们分别是哪些部分呢？3、想一想，你能完整说一说它的工作过程吗？学生回答，讨论。三、拓展与练习。1、观察计算机的各个组成部件，看看它们是如何连接的？自己动手试试看，能不能将一台计算机的各个设备连接好？2、作为信息处理的重要工具，现在计算机的应用十分广泛。试着回想一下，我们日常生活中哪些地方用到了计算机？四、小结。今天，你学到了计算机的哪些知识？你还有哪些问题？板书设计：第二课计算机真神计算机的基本组成硬件：显示器、主机、键盘、鼠标软件：系统软件：WINDOWS2000等应用软件：画图、FLASH、WORD等计算机处理信息的过程：输入设备主机输出设备鼠标、键盘、麦克风等打印机、音箱等课后记：
