第二课计算机真神教学目标：1、让学生知道计算机的基本组成；2、让学生初步了解计算机的工作过程；3、通过课堂教学中的师生信息交流让学生知道计算机的基本组成；4、通过学生交流、讨论让学生初步了解计算机的工作过程，培养学生的抽象思维能力；5、加深学生对计算机的了解，为更好地使用计算机奠定良好基础
教学重点：1、计算机的基本组成；2、初步了解计算机的工作过程；教学难点：计算机的基本组成
教学准备：PPT课件教学课时：1课时教学过程：一、师生交流，新课引入
上节课，我们认识了计算机，知道了计算机的分类和组成以及各组成部分的作用
计算机还是重要的信息处理工具，现在各行各业都在使用计算机，我们的工作、学习和生活都离不开它
今天我们就一起来认识这位新朋友
二、新课讲授
（一）计算机的基本组成简单地说，计算机是由硬件和软件两个部分组成的
对计算机而言，硬件和软件都很重要，少了谁都不行
1、计算机的硬件计算机的硬件包括哪些部分呢
它们都有什么作用
2、学生回答
3、教师补充：计算机的最基本的组成部分是显示器、主机、键盘和鼠标
4、计算机还有哪些好帮手呢
你能说说它的用途吗
5、计算机的软件计算机的软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它可以分为系统软件和应用软件两大类
6、你知道哪些计算机的软件
（二）计算机处理信息的过程1、师：计算机又被称之为“电脑”，是因为它处理信息的过程在某些方面类似于人脑处理信息的过程
2、我们人类处理信息主要通过眼睛、耳朵、鼻子、手、口等感觉器官和大脑来完成，那么，计算机里有这些类似“器官”吗
它们分别是哪些部分呢
3、想一想，你能完整说一说它的工作过程吗
学生回答，讨论
三、拓展与练习
1、观察计算机的各个组成部件，看看它们是如何连接的
自己动手试试看，能不能将一台计算机的各个设备连接好
2、作为信息处理的重要工具，现在计算机的应用十分广泛
试着回想一下，我们日常生
