受教育——法律赋予的权利和义务教学设计第四课第二课时受教育--法律赋予的权利和义务教学目标：（一）情感、态度、价值观：能够正确行使受教育的权利，履行受教育的义务
（二）能力：学会运用法律武器维护自己的受教育的权利
（三）知识：知道公民受教育的权利和义务的内容
教学过程：一：导入新课放牛娃的愿望一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃
他们之间进行了如下一番对话：记者：孩子，你放牛是为了什么
放牛娃：赚钱盖房子
记者：盖房子是为了什么
放牛娃：结婚生孩子
记者：那你儿子将来干什么呢
放牛娃：放牛啊
记者：……看了上述对话，你有何感想
______________________________________________________________________________________________________________________________________________你知道吗
我国宪法第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
”这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务
目前，我国在教育方面的法律主要有《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等
其中《中华人民共和国教育法》是保障公民受教育权的一项基本法律，是制定教育单行法律和行政法规、规章的依据
二、讲授新课（一）、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务1、受教育是公民的基本权利活动一：学生阅读教材P41页内容，思考回答问题思考讨论：①我国宪法四十六条的规定首先说明了什么
②那么，什么是受教育的权利
（受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以获得受教育的物质帮助的权利
受教育权包括两个基本要素：一是
