2024年北京高校大学《辅导员》招聘考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.教育公平的关键是()A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源2.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是()A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》3.个别教学制的不足之处是()A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够4.提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格5.高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐7.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。A.学习能力和思想道德素质B.学术科研能力和思想道德素质C.学术创新意识和思想道德素质D.学术科研能力和学术创新意识8.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾9.人际关系的具体表现形式是()A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为10.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自()A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》11.()是情绪产生的基础。A.动机B.需要C.行为D.认知12.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制13.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.义务B.责任C.权力D.权利14.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略15.学习的本质是主动地形成()结构。A.认知B.人格C.文化D.学历16.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息17.高等教育的“大专业模式”通常对应()A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育18.()是精神分析理论的鼻祖。A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳19.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。A.东京B.罗马C.加纳D.马德里20.黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理()。①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的有条件的④在认识中不断超越历史条件A.①②B.①④C.③④D.②③21.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。A.伴随着主观能动性B.伴随着客观性C.伴随着个人对…个事物的看法D.伴随着随意性22.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观23.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期24.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法25.最近发展区理论的提出者是()A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底26.联结理论的核心概念是()A.同化B.异化C.内化D.强化27.制约高等教育结构完善程度的主要因素是()A.政治B.经济C.科技D.文化28.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏29.衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是()。A.“三个有利于”标准B.人民利益标准C.“一个中心.两个基本点”的基本路线D.经济效益标准30.全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类()A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作B.自然科学类学术论文、社会科学...
