2024年北京市招聘社区工作者考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）。A.伤残抚恤金B.定期抚恤金C.一次性抚恤金D.伤残保障金2.实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防3.治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A.矫正服务B.控制室教育C.补偿式教育D.学历教育4.残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。A.残疾人工作的历史与文化视角B.工作重点应有社会因素视角C.确信残疾人有权掌控自己的生活D.相信残疾人自身的幸福感5.在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征6.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）。A.发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作7.《城市最低生活保障条例》坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（）的方针。A.生产自救B.劳动自救C.亲朋好友互助D.最好不依靠政府8.社会工作又可称为（）。A.社会服务B.社会福利C.社会安全网络D.社会保障9.社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的（）。A.劣势视角B.优势视角C.宏观视角D.微观视角10.根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()。A.过程目标B.任务目标C.分配资源目标D.提升素质目标11.针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导12.在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。A.婴儿期B.儿童期C.青少年期D.老年期13.人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（）。A.50岁以上B.55岁以上C.60岁以上D.65岁以上14.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护15.下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（）。A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助16.下列哪项不属于矫正对象的需要？（）A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业权益的保障需要C.再社会化的服务需要D.监管的需要17.社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社区工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用18.安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。A.提供住房B.提供医疗保险C.指定就业D.帮助他（她）们自主自立19.社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组B.了解小组成员，善于利用小组C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内...
