坚持以人为本强化教育监督为科学发展提供坚强保障在新的形势下,党的纪律检查委员会如何结合工作实际贯彻落实科学发展观,是我们面临的一项重要而紧迫的任务
我认为首先要结合工作实际,树立以人为本的思想观念,及时发现和解决影响科学发展的突出问题,不断加强干部教育和监督,引导、帮助党员干部多做实事,不犯错误,少犯错误,努力提高干部教育监督工作的实效,促进经济社会又好又快发展
一、立足实际,正视问题,切实增强做好干部教育监督工作的责任感和使命感2008年,我市纪检监察机关共初核重点案件线索19件,其中:涉及科级以上领导干部的案件9件,一般干部的案件6件,村组干部的信件4件
立案案件12件,其中:涉及科级干部5件,一般干部7件;党纪处分4人,政纪处分2人;双重处分6人
主要查处了个别领导干部不认真履行工作职责,决策失误、监管不力;个别党员领导干部利用职务上的便利,为亲友的经营活动谋取利益;公安机关个别干警有法不依,知法犯法的案件;个别单位违反“收支两条线”规定,私设“小金库”;个别单位内部管理混乱,主要领导工作方法简单,作风不民主的案件等
(一)2008年违纪案件呈现的主要特点1、立案数上升
随着教育、制度、监督惩防体系的初步构建,教育、制度和监督建设力度的加大,案件查办联系会议制度运行逐步规范,协调小组成员单位之间互通案件线索,所移送案件成案率较高,立案件直线上升
2008年,纪检监察机关立案12件,与去年同期(6件)相比增加6件,增长100%,数量上翻了一番
2、违纪人员向党员领导干部集中
从2008年初核重点案件线索和立案数来看,违纪人员向党员领导干部集中
从涉案人员的构成分析,19件初核重点案件线索,涉及科级以上领导干部9人,占47%,党员17人,占到总数的89%;12起立案案件涉及科级以上领导干部5人,占到立案数的41
7%;党员10人,占到总数的83%
3、失职、渎职和违反廉洁