云南省陇川县第一中学高三历史教案：第五章民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展（人民版）一、教学内容及分析:（一）、内容：1．北宋的建立和中央集权制度的加强：（1）北宋的建立和分裂局面的结束（2）中央集权的强化；（3）科举制的发展；2．北宋中期的社会危机和改革：（1）北宋中期的社会危机（2）庆历新政与王安石变法；3．辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战：（1）契丹的兴起和建国（2）宋辽的和战（3）西夏的建立（4）宋夏的和战；4．金的建立和宋金的和战：（1）金的建立（2）辽和北宋的灭亡（3）南宋初年的抗金斗争（4）宋金对峙局面的形成；5．蒙古的兴起和元朝的建立：（1）蒙古的兴起（2）忽必烈建立元朝和统一全国（3）统一多民族国家的发展（4）行省制度和宣政院的设立（5）元朝的灭亡；6．五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化：（1）科学技术（2）理学和史学（3）文学（二）、分析：这一历史时期的总体特征：民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。我们从总体来来掌握这一时期的史实。政治：（1）民族政权并立，并逐步趋向统一。（2）北宋实现了局部地区统一，采取了一系列措施坚强中央集权。（3）元朝实现中国历史上的第三次大统一，统一多民族国家进一步发展和巩固，中央集权制度基本完善。元建立行省制度对全国进行有效管辖，台湾、西藏等我国周边地区正式归辖于中央政权。经济：经济中心南移完成，封建制生产方式进一步向边疆地区扩展，从根本上改变了过去以黄河流域为中心的格局。商品经济发展，出现了世界上最早的纸币。民族间的经济交流频繁，促进了边疆地区的发展。民族关系：（1）汉族政权衰微，少数民族发展迅速。（2）民族间战争一度频繁，但通过议和维持了较长时间的和平局面，经济文化交流密切。（3）民族融合出现新高潮，形成新民族——回族。文化：（1）古代科技发展出现新高峰，印刷术、指南针、火药、建筑技术、科技著作和天文历法成就突出。（2）理学产生和发展。（3）宋词和元曲成就突出，书院的兴起、宋词的繁荣、市民文学出现（新特点）。二、重点问题分析：这一时期朝代更替频繁，少数民族政权得到发展，我们要能从各个朝代兴衰的基本线索及重要的政治制度等方面来重点学习本节内容。而且本单元是高考试题的重中之重，特点是题型多样化。近年高考试题涉及广泛，包括政治、民族关系、、文化等多个方面，突出了对民族关系内容的考查，与社会现实问题相联系，有较强的现实意义。二、教学过程;本历史时期从907年到1368年元朝灭亡的460多年的历史，涉及五代十国、辽、宋、夏、金、元等封建王朝。960年北宋建立，从10世纪初，中国出现少数民族政权并立局面。金兴起后灭辽和攻宋后，又出现了金与南宋的对峙。蒙古建国后，势力渐强，建立元朝，实现了中国的大一统。在学习时要注意朝代的更替和并立，每个朝代在政治制度等方面的贡献。问题1北宋如何加强中央集权【引思】在学习时要从原因和具体措施及影响等方面来学习【精讲】原因：吸取五代十国的经验教训措施：①集中军权，杯酒释兵权；将禁军统领一分为三，直接对皇帝负责；设立枢密院与统领军队将帅互相牵制；实行更戍法。②集中行政权，在中央把宰相的权力一分为三；地方上派文官做知州，设通判与知州互相牵制。③集中财权和司法权，设转运使，司法人员由文官担任。④发展科举制度，考试分乡试、省试、殿试（成为定制）；科目减少，进士科最重要；实行糊名法影响：积极，五代以来的藩镇割据的基础被铲除，维护了国家的统一与安定，有利于社会发展；消极，政府机构重叠，财政开支大，军队战斗力弱，导致“冗官”、“冗费”、“冗兵”，种下积贫积弱的祸根【迁移1】宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了(A)1A．加强中央集权B．消灭割据政权C．防御辽兵进攻D．节省军费开支解析：本题主要考查加强中央集权的措施及目的、影响，只要对基础知识有准确的记忆，不难做出准确的选择。问题2元朝如何加强中央集权？【引思】从元朝实施的政治制度的具体措施及影响等方面来学习。【精讲】中央：健全官制，设①中书省，②枢密院，③宣政院职权：①最高行政机构，行相权；②最高军事管...
