云南省陇川县第一中学高三历史 第十单元 新民主主义革命的开始和国民大革命时期教案 人民版VIP专享VIP免费

云南省陇川县第一中学高三历史教案：第十单元新民主主义革命的开始和国民大革命时期（人民版）一、内容及其解析1.内容：新文化运动：新文化运动的背景及其兴起、内容；五四运动：五四运动爆发的背景,经过;中国共产党的诞生:马克思主义的传播,中国共产党的成立,民主革命纲领的制定及工人运动的高潮;国民革命运动的兴起:第一次国共合作的实现、北京政变及孙中山北上和国民会议运动、五卅运动和广东革命根据地的巩固;国民革命运动的发展:北伐军胜利进军、工农运动的发展和收回汉口九江英租界;国民革命运动的失败帝国主义的干涉、“中山舰事件”和“整理党务案”；“四一二”政变和“七一五”政变和大革命失败的原因和经验教训2解析：本章主要叙述的是20世纪初中国新旧民主主义革命交替时期历史，在中国近代历史上占有重要的地位。伴随着中国民族工业的发展，中国无产阶级登上政治舞台，并担负起中国民主革命的领导任务，中国革命开始由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。这一时期，中国社会的基本矛盾集中表现为中国人民同帝国主义支持的北洋军阀的矛盾，革命的中心任务是打倒列强和扫除北洋军阀，完成反帝反封建的民主革命任务。其突出的特点是：新民主主义革命开始；国共第一次合作，建立革命统一战线，共同推动国民大革命的进行。二、目标及其解析1.目标：（1）．新文化运动的背景及其兴起、内容.。(2)五四运动爆发的背景、经过（3）．中国共产党的诞生。（4）国民革命运动的兴起。（5）．国民革命运动的发展。(6)．国民革命运动的失败.2．解析：从五四运动到国民大革命是中国革命的一个折射时期，是高考考查的的重点区域。从题型来看，以选择题为主，兼有少量问答题和材料题。从考查内容来看主要侧重于政治史的考查。另外，鉴于台湾问题的现实性，要着力加强对第一次国共合作历史背景的理解，并注意与抗日战争时期的第二次国共合作进行比较以展望祖国统一的实现。重视中国共产党对国民党方针、政策变化的影响。三、教学问题诊断问题分析1.五四运动由巴黎和会中国外交失败直接引发，突发性很强，容易给人以偶然事件的错觉。其实它是民国初年中国内外诸多矛盾激变的必然结果。2.中共“一大”目标的制定依据是马克思主义，“二大”制定民主革命纲领是依据中国国情。3.在1924年中国国民党一大上通过决议，同意共产党员以个人身份加入国民党，因此，经过改组，1924年以后得国民党，是一个包含民族资产阶级、小资产阶级、工人和农民四个革命阶级的联盟。1927年，国共两党合作破裂，国民党不再是一个革命联盟，而不是单纯的资产阶级政党。四、教学过程1问题1：新文化运动是怎样兴起的？它产生了哪些深远影响？设计意图：新文化运动是辛亥革命反封建斗争在思想文化领域的延续，是资产阶级文化与封建文化的一次正面交锋。它的兴起决非偶然，而是北洋军阀统治前期中国社会政治、经济、思想文化等方面相互作用的结果，可上升到“社会存在决定社会意识”的高度去理解。至于它产生的影响，应从积极影响和局限性两个角度去理解，切忌片面看问题。讲解：（1）兴起的背景——当时中国的现状（“存在”）：政治上：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国。袁世凯死后，军阀割据混战，社会状况日益混乱，中国的先进分子为摆脱这种局面继续寻找新的救国之路。经济上：第一次世界大战期间民族资本主义有了进一步发展，民族资产阶级要求在中国实行民主政治，以更好地发展资本主义，这是新文化运动兴起的根本原因。思想文化上：西方的启蒙思想被进一步介绍到中国，民主共和思想深入人心，但袁世凯推行复古尊孔的逆流，这是具有民主思想的知识分子所不能容忍的。（2）影响：积极的影响：①新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放，形成了新的思想解放潮流。这是前期新文化运动的主要功绩。②民主和科学的思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展③为五四运动的爆发作了思想上的准备。④后期传播的社会主义思想，为中国先进的知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器。局限性：对东西方文化不能辩证地对待，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。例题：陈独秀认为要“输入西洋...