四辩注意事项以及训练技巧1.什么是四辩？四辩是在全场辩论中作为总结纠错升华的角色。总结在于，对全场辩论中己方未论证的观点进行简单的论证。纠错在于，对对方辩友犯的错误进行指正。升华在于，对已有的观点进行一定的拔高，主要目的在于对观众提出我们的看法、价值观等等。2.如何当好一个四辩？四辩的出场时间从自由辩论开始，所以在前面的环节中，四辩应该做的，是听取己方以及对方的论点和论证过程。以便从中找到己方未论证的和对方出现漏洞的，从而在四辩总结陈词环节能够指出。至于升华，可以从以下几个方面考虑，也是比较常考虑的几个角度：价值观、对社会的意义、人类、人性、历史等等。具体的可以看下面。3.一份四辩稿应该怎么做？在学校的辩论赛上，四辩陈词时间为4分钟一般情况下分配如下：纠错对方+总结己方大概在1分半到2分钟升华主题至少两分钟（蓝色字体的为比赛前可准备的）4.日常如何训练？四辩需要的能力是：总结能力、临场反应能力以及表现能力。其中，表现能力最为直观。表现能力，说白了就是念稿。要有起伏，不是一味的快。一定要把意思表达给观众和评委。我的建议：在早上的时候练习口齿，用辩稿（后会附录），在该引起观众注意的地方，要读重。基本的就是问句要有问的姿态，感叹句要能够读出气势。可以参考几个著名的四辩手：复旦大学黄翔、台湾世新大学黄执中。但是！一定要有自己的风格。5.附录辩稿（黄执中）（1）示例辩题：在校大学生创业利大与弊大家好！有一个道理很简单：一件事情你把它看的越严重你就越害怕它的失败。你把一件事看得越严重你就越恐惧它的失败。它的失败对你承担的压力就越大，我的计算就越多，于是你就胆胆颤颤----这是很正常的。今天这场比赛对方辨友为什么会认为创业是这么这么不适合大学生做的一件事情，为什么大学生创业事一件如此弊大于利的一件事情呢？因为对方辨友把创业看的非常非常的严重，认为创业一种是人生极大的一个抉择，人生极大的一个投入。这种东西是跟你求学的另外一个目标是全然抵触的，或者说有可能抵触绝对是两者不可得兼的，或者一定是得不偿失的。他把它看的太重了。各位呀，一个学生考大学考不上，他觉得天都快要塌下来了，他50岁的时候会以为这是什么？一个人二十岁的时候失恋他会觉得整个世界都要毁灭了，你以为他50岁的时候觉得这是什么？历练嘛，历练嘛！(掌声）如果我在二十岁谈恋爱先想着会不会成功，它会不会妨碍我的学习，她是不是值得我的专注？这个人以后是不是值得讨来做老婆，万一她红杏出墙了我怎么办？（笑声）现在先不要请她出去吃饭，万一她移情别恋了，那我不是在帮人家养老婆？我算这么多，人生过得有意思吗？（笑声，掌声）我们今天只是讨论一个简单的行为----一个大学生，他想要去创业，他不想放弃学业的同时他又想去创业。他认为他已经准备充足了，他认为他有自信。当然这个自信可能只是一个年青人的自信，他认为的充足只是一个二十岁的充足。可是为什么浇他冷水呢？五十岁的人干吗熄灭二十岁人的火焰呢？等五十岁的时候再来回忆他二十岁的莽撞，这不是一种人生吗？而且，谁又知道这真的是莽撞还是一种深思熟虑呢？谁又知道这是得还是失呢？我们用什么样的标准来衡量他二十岁的青春或者二十岁梦想呢？难道成败可以决定一切吗？我们认为讨论这个题目我们在讨论的是一个大学生在他认为他想去创业的时候，我们来怎么评价他的行为。我们不知道他是成，也不知道他是败。我不知道他准备的多也不知道他准备的少。我们不知道，我们只看到他想去创业这个行为。现在好了，摊在各位的面前了，我们是要去肯定他，还是否定他？我们是要去鼓励他还是打击他？我们要给他什么样的评价？对方辨友说可是这个人的时间是有限的，人的时间会冲突的。谁不是这样呢？在坐各位每一个人解释你自己的身份谁不具有两个以上的身份呢？我们是别人的儿女我们可能是别人的父母。我们既是学生也有可能是别人的老师。我们哪一个人不具备多重的身份，哪一个人不具备多重的要求呢？而我们难道没有人能够把他做到好吗？难道我顾了这个就做不好那个吗？一个人做了孝顺的儿女就不能做好尽责的丈夫吗？显然不是吧！人生选择...
