电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

二年级语文下册 动物时装表演1教案 北京版VIP免费

二年级语文下册 动物时装表演1教案 北京版_第1页
1/3
二年级语文下册 动物时装表演1教案 北京版_第2页
2/3
二年级语文下册 动物时装表演1教案 北京版_第3页
3/3
动物时装表演教学目标:1.知识目标:(1)朗读课文,知道动物的皮毛各有各的作用,对大自然中的动物产生兴趣。(2)了解“五彩缤纷”、“喝彩”、“称赞“等词的含义。2.技能目标:巧借电教媒体,创设情景,有效引导学生观察图片、展开想象谈感受、在读中体会。3.情感目标:培养学生的观察能力、口语表达能力和语言的感悟能力,提高学生学习语文的兴趣。教学重点:朗读课文,知道动物的皮毛各有各的作用,对大自然中的动物产生兴趣。课前准备:课件设施环境:多媒体教室教学过程:一:激趣导入:(播放配乐人物时装表演的图片)师:同学们请看,他们在做什么?生:在进行时装表演。师:对了,在展示自己样式新颖的服装,而今天登上这个表演舞台的却是我们的动物朋友,他们也想通过时装表演的形式让更多的人也了解它们的时装。你们想看吗?(以学生熟悉的人物时装表演引出课题,提高学生学习的兴趣。在观察人物时装表演的同时也体会到:样式新颖的服装就是“时装”。)二、读一读、演一演——入情入境,尝试练习当学生在充分的交流同时,鼓励他们用不同的方式来汇报,可以读课文,可以用自己的话说,还可以做动作演一演……1.如:孔雀生1.我喜欢孔雀,因为它漂亮。师:那我们就去欣赏孔雀的时装。(1)课件出示孔雀图:(不同姿势的)师:孔雀给你留下了什么印象,你能用一句话夸夸它吗?生1:孔雀的时装特别美,像礼花一样。生2:孔雀的时装太美了!生3:孔雀的时装五彩缤纷,像一把大扇子。……师:孔雀的这件时装不但颜色多,而且色彩艳丽,真是件“五彩缤纷”的时装。(板书:五彩缤纷强调“缤”的写法了解到:五彩缤纷——颜色多,色彩艳丽)(2)你能读出孔雀的美吗?(指导学生读句子)课件出示:(学生读,师适时点评)孔雀穿着五彩缤纷的时装,在乐曲声中欢快的舞蹈。(3)师:场上立即响起了一片“喝彩”声。他们在大声称赞()!(在汇报中,学生了解到:喝彩——大声叫好同时,也练习了用“称赞“一词说话,为写话做准备。)(4)了解:雄、雌孔雀时装的不同:A:师:可在孔雀家族中,还有这样一群孔雀(电脑出示“雌孔雀”图片),它们是谁?(孔雀姑娘)师:(电脑出示“雄孔雀”图片)你觉得谁的时装漂亮?生:“雄孔雀”漂亮生2:“孔雀兄弟”比“孔雀姑娘”漂亮多了。用心爱心专心1生3:“孔雀兄弟”的五彩缤纷的时装漂亮。……师:那谁愿意把我们刚才体会到的读出来。(借助图片了解“孔雀姑娘和孔雀兄弟”的样子,理解松鼠说的话“这是孔雀兄弟,孔雀姑娘的时装可没有这么漂亮!”A.在此基础上,采用不同形式的读引导学生读出自己独特的体验和感受。)B.修改板书,强调知识点。谁拥有五彩缤纷的时装?(指板书:孔雀(兄弟)五彩缤纷)(5):电脑补充材料(白孔雀),通过给它起名字,既发散了思维,又增强了他们对动物的喜爱之情。与此同时,学生对孔雀开屏的用途也有了更深刻的了解。如:生1:小白孔雀生2:小可爱孔雀师:多么可爱的名字,表达了他对孔雀的喜爱之情。生3:棉花孔雀师:他能联想到生活实际起名字。生4:小脑袋孔雀师:他观察到了它的特点,真仔细。……(在汇报中,适时评价,教给学生学习的方法。)师:到了每年的三、四月份,孔雀兄弟们总喜欢在孔雀姑娘面前展开漂亮的尾羽,不停的舞蹈,它们在干什么呢?(在交流中了解孔雀开屏的用途)(6)把二、三自然段的内容连起来读一读,再次感受孔雀兄弟的美。2.生2:我喜欢青蛙。这时我抓住学生思维的兴奋点,启发其换位想象:“假如你就是一只小青蛙,你会怎样向评委介绍自己的时装,而争取高分呢?”这样,学生兴趣盎然,情不自禁地鼓励学生异想天开,让学生把自己对课文的理解说出来、读出来、演出来。感到大自然中动物十分奇妙、有趣。3.还有三位小动物没登场,想想它们会怎样介绍自己的时装,关键是让评委们一听就知道你的时装有什么好处。待学生准备后,一个个演员们出场了:“小刺猬”进入到“评委”的眼前,说:“如果有谁对我不怀好意,我这一身刺对他绝不客气,让他不能靠近我。”“北极熊”也走进了“评委”的视线:“瞧我这身衣服虽然不像孔雀的衣服那样美丽,但它让我在冰天雪地的北...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

二年级语文下册 动物时装表演1教案 北京版

您可能关注的文档

远洋启航书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部