专题27二十世纪战争与和平（教学案）【必备考点指要】4．雅尔塔体制下的冷战与和平——了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点；了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实；了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的过程；了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。5．烽火连绵的局部战争——了解朝鲜战争与越南战争；了解中东战争发展过程；了解印巴战争与两伊战争；了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。6．和平与发展是当今世界的时代主题──了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。2．战争进程（1）1914年：西线发生马恩河战役，东线俄军打败奥军。（2）1915～1916年：西线发生凡尔登战役和索姆河战役；海上发生日德兰海战。（3）1917～1918年：美国加入协约国集团作战，1917年俄国退出大战；1918年德国签订停战用心爱心专心1协定。立国际联盟。（3）建立世界上第一个社会主义国家。（4）加速了新技术的发展；促使政府职能的转变；改变了人们的思想观念。考点二：凡尔赛—华盛顿体系下的世界1．凡尔赛—华盛顿体系（1）构成：①凡尔赛体系：《凡尔赛和约》、《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《色佛尔条约》。②华盛顿体系：《四国条约》、《五国条约》及《九国公约》。（2）实质：帝国主义国家安排的战后世界国际体系。（3）内在矛盾：战胜国之间、战胜国与战败国之间、资本主义国家与苏联之间的矛盾，决定了这一体系的不稳定性。（3）局限性：列强借助“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。3．国际联盟（1）成立：1920年成立，总部设在日内瓦。（2）主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。用心爱心专心2（3）历史地位：①促进了各国的交往和联系。②没有给世界带来持久的和平。考点三：第二次世界大战（4）胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。3．影响（1）给人类带来了空前的浩劫。（2）给后人留下了宝贵的经验教训：法西斯主义就是战争；绥靖政策加速了战争的进程；落后就要挨打；反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证。（2）主要表现：①美国：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约组织。②苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组建华约组织。用心爱心专心3（3）特点：二战后美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。在双方争夺的重点地区未见热战，但局部热战并未避免。2．七八十年代美苏关系缓和的启示（1）缓和是可行战略。（2）战争的危险仍然存在。考点五：烽火连绵的局部战争4．印巴战争：二战后通过蒙巴顿方案，印巴分立，造成不同民族和不同宗教信仰居民之间的冲突；印巴发生三次战争。5．两伊战争：1980年至1988年两伊进行了八年战争，不仅造成两国经济的全面倒退，也造成了中东国家的分裂。（1）相同点：都是世界大战的产物；都反映了战后世界要求和平的共同愿望；都是普遍性的国际组织；都具有明显的大国强权色彩；其宗旨都宣称为维护国际和平与安全。（2）不同点：①国联是帝国主义国家重新瓜分世界的产物；而联合国是世界反法西斯战争的用心爱心专心4产物。②联合国比国联更具有普遍性，不仅成员国多于国联，而且有不同社会制度的国家。③国联强调全体一致原则；联合国强调大国一致原则。④国联在维护世界和平与发展、促进国际合作与发展方面毫无建树；联合国在这方面则发挥了重大作用。（3）意义：世界人民反战和平运动，揭穿了战争谎言，推动了联合国维护世界和平的行动，有利于维护世界的和平与安全。3．和平与发展是当今世界主题的依据（1）随着生产力发展和全球化，世界成为息息相关的整体。（2）两次世界大战的教训。（3）第三次科技革命影响下，优先发展经济成为时代潮流。（4）维持持久和平，促进共同发展成为人类共同愿望。【高考方向预测】1．本选修部分的内容与20世纪以来的国际关系格局演变、当今世界时事热点联系紧密，是新课标高考关于选修内容的重点命题区域，题型以材料解析题为主。用心爱心专心52．...
