陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司搭积木比赛搭积木比赛主讲：主讲：第一页，共二十七页。第一页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司学习目标学习目标2.2.通过动手操作和对图形的观察、比较，通过动手操作和对图形的观察、比较，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，发展发展学生的空间观念。学生的空间观念。1.1.通过观察、操作、想象等活动，正确辨认通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形的形状，并能画出相应的平面的立体图形的形状，并能画出相应的平面图形。图形。第二页，共二十七页。第二页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司学习目标学习目标3.3.通过小组合作、交流，培养学生爱通过小组合作、交流，培养学生爱学数学，乐学数学的情感。学数学，乐学数学的情感。第三页，共二十七页。第三页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comhttp://www.lspjy.com情景导入情景导入第四页，共二十七页。第四页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司画一画。用画一画。用55个小正方体搭成了一个立体图个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。形状。探究新知探究新知第五页，共二十七页。第五页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司从上面看到的从上面看到的从正面看到的从正面看到的从左面看到的从左面看到的探究新知探究新知第六页，共二十七页。第六页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？最多可以有几个小正方体？探究新知探究新知第七页，共二十七页。第七页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司看谁搭得多。用看谁搭得多。用66个小正方体搭一个立体图形，个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。从上面看到的形状是。探究新知探究新知第八页，共二十七页。第八页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：1.1.分别画出从上面，正面，左面看到的形状。分别画出从上面，正面，左面看到的形状。分别从上面，正面和左面看，然后画出分别从上面，正面和左面看，然后画出相应的图形。相应的图形。第九页，共二十七页。第九页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司从上面看到的从上面看到的从正面看到的从正面看到的从左面看到的从左面看到的典题精讲典题精讲第十页，共二十七页。第十页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司2.2.典题精讲典题精讲从正面看第一个是从正面看第一个是22层；层；从左边看，前后是两排。从左边看，前后是两排。解题思路：解题思路：第十一页，共二十七页。第十一页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司2.2.典题精讲典题精讲解答：解答：第十二页，共二十七页。第十二页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司易错提醒易错提醒√√按照从不同方向看到的图形，搭按照从不同方向看到的图形，搭一个一个用用55个小立方体组成的立体图形。个小立方体组成的立体图形。请你判断哪个队搭得对，在对的括号内请你判断哪个队搭得对，在对的括号内打打“√”“√”。。（）（）（）（）错误解答错误解答第十三页，共二十七页。第十三页，共二十七页。陕西助力文化传媒有限公...
