一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。---苏格拉底第一页，共二十七页。初一九班主题班会第二页，共二十七页。班会目标：1、通过班会的学习，学会赢得自尊及尊重他人。2、克服自卑心理，提升自信心，为将来的成功打好基础。3、做一个自尊、自信、自立、自强的中学生。第三页，共二十七页。第四页，共二十七页。70多年前，一位挪威青年男子漂泊来到法国，报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能看上他。身无分文的青年来到音乐学院外不远处一条繁华的街道，在一棵树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的男青年最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。.第五页，共二十七页。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起，现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入男子的琴盒，然后灰溜溜地走了第六页，共二十七页。小故事，大智慧问题探究：听了上述故事，你有何启发？尊重不是别人给的，而是通过自己的一言一行获得的自尊的人赢得尊重第七页，共二十七页。第八页，共二十七页。你认为什么样的人更容易赢得他人的尊重呢？(他的哪些地方让你尊重？)（1）尊重自己的人（2）优秀的人（3）尊重他人的人第九页，共二十七页。情境一：教室内值日生刚打扫完卫生，B同学乱扔垃圾情景二：课间，有的同学在小声讨论问题，有的坐在自己位上看书，有的在休息，C、D同学在大声吵闹情景三：E同学在宿舍内大吵大闹情景四：同学打扫卫生不认真，东西随便乱丢，不讲卫生。情景再现：请你来评价一下这几位同学会获得他人的尊重吗？第十页，共二十七页。反思：自己在日常生活中有哪些行为不易赢得他人的尊重？第十一页，共二十七页。人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基第十二页，共二十七页。第十三页，共二十七页。珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮.有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意.珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,"珍妮,你昂起头来真美!"老师爱抚地拍拍她的肩说.那一天,她得到了许多人的赞美.她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了.自信原本就是一种美丽,而很多人却因为不自信而失去很多快乐.第十四页，共二十七页。第十五页，共二十七页。洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”在你的生活中有没有凭借自信而成功的例子？第十六页，共二十七页。第十七页，共二十七页。唤醒你心中的巨人——自信第十八页，共二十七页。（1）找到自己的优势，相信，天生我材必有用。活动：①请同学们找一下自己身上的优点。②其他同学补充说出此同学的优点。③你身上的这些优点都可以做好哪些事情呢？第十九页，共二十七页。(2)练习正视别人（3）练习当众发言，课堂积极发言（4）做自己能做的事，自信培养自信（5）相信自己的潜力、敢于竞争。Don’tbeshy,getatry!第二十页，共二十七页。第三篇章：看视频，谈感受。第二十一页，共二十七页。你还知道哪些关于自立自强的例子。你认为怎样做一个自立自强的人？第二十二页，共二十七页。班主任总结：只有做一个自信的人，才会面对太阳微笑，不向困难挫折低头，做一个永不屈服的人。因此，我们要做生活的强者，做一个自立自强的人！第二十三页，共二十七页。我要做一个有爱心、有抱负、有教养、有学识的人；我要有尊严的活着！自...
