《孤独之旅》导学案VIP专享VIP免费

印山中学九年级上册语文第三单元第9课第1页共2页《孤独之旅》导学案课型：新授课主备：审核：班级姓名学习目标：整理栏1．理解题目“孤独之旅”的含义。2．理解景物描写对刻画人物形象、烘托人物心理的作用。3.感受挫折和磨难对一个人成长的重要性。【掌握与积累】1.《孤独之旅》节选自《》，作者，他的主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《青铜葵花》《细米》等。《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。小说讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……《草房子》是一个美好的所在，他让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话2.看拼音写汉字：ménglóngxī闹mì食chúncuì芦苇chá儿liáo逗空kuàngqū除chān杂被风juē断xiēsī底里chuō破逃cuàn【感知与探究】3.阅读《孤独之旅》，概括故事情节。4.文中大段的景物描写，有什么作用？请在文中圈点勾画，并进行批注。然后用自己的话说说在这次“孤独之旅”中，杜小康的心理发生了哪些变化。5.精读课文的高潮和结尾部分，回答下列问题：①在接受了暴风雨的洗礼后，杜小康“觉得自己突然地长大了，坚强了”。你是从印山中学九年级上册语文第三单元第9课第2页共2页哪些语句看出来的？请在文中圈点定勾画，并写上批注。并分点概括在下面。②在芦苇荡中，鸭群是杜小康最亲密的伙伴。作者以较大篇幅老描写这些鸭子，与表现杜小康的成长有什么关系？6.结合文章内容，说说文题“孤独之旅”的含义。【拓展与延伸】7.请你在阅读本文后，仿照下面的句式谈谈你对“磨难”或“挫折”的看法。①孤独可以使人能干，也可以使人笨拙。——雨果②孤独就象篱笆，有了篱笆，才有自己的园地。——余杰③孤独是一种正常并且健康的心态──如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。——曹文轩8.课外阅读曹文轩的作品。【质疑和反思】