2022合欢树教案合欢树教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，有必要进行细致的教案打算工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的合欢树教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。合欢树教案1夏日里满树艳丽绚丽的合欢花，以及满地的落英缤纷，总是吸引第1页共152页着孩子们欣喜、探究的眼球。基于他们表现出的对合欢花的深厚爱好我确定支配一堂综合相识合欢的活动课。1.视察相识合欢的花、树、皮。2.简洁了解其各部分的功用。3.培育熬炼幼儿的动脑动手及想象思维实力。4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。5.培育幼儿视察实力及动手操作实力。第2页共152页1.查资料，搜图片，制作幻灯片。2.纸笔、颜料、胶水。3.合欢的花、叶若干(分别放在小筐里)。视察法、讲解法、引导发觉法、操作法等。先放幻灯给孩子们看，进一步激发他们的活动爱好和探究欲望;然后组织全体聚到合欢树下，从视察入手，一步步来引导他们相识合第3页共152页欢树，了解合欢树。1.提问幼儿合欢树的名称，简洁了解它的别名：夜合树、马缨花、绒花树、扁担树、芙蓉树。2.比照实物，视察、讲解并描述、相识。树干：树干的颜色一般是浅灰褐色。树皮：树皮轻度纵裂。树枝：枝粗而疏生，幼枝带棱角。叶子的颜色：绿色;叶子的特性：叶奇，日落而合，日出而开，给人以友好之象征;第4页共152页叶子的生长方式：叶为偶数两面羽状复叶，互生。花的形态、颜色：花美，形似绒球，花丝上部为红色或粉红色丝状，簇结成球。花的气味：芳香袭人(让孩子们亲自闻一闻，说一说。)果实：果实为荚果，成熟期在十月。(留下悬念：小挚友可要留心视察啊，看它什么时候结荚。)(对于学问点比较难的地方只让幼儿简洁了解。)3.简述其价值。合欢树姿态美观，花叶清奇，绿荫如伞，气味芳香，可供欣赏;第5页共152页木材坚实，纹理通直，结构细密，经久耐用，可供制家具、农具建筑、造船之用;合欢树阴阳有别，被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种;合欢皮、合欢花有很大的药用价值。4.捡落花。老师和孩子们一块捡拾落在地上的合欢花，一边捡一边数数。5.粘贴、添画。让幼儿大胆想象、自由发挥，利用花、梗和叶片进行粘贴、添画。第6页共152页6.展评幼儿作品。接着视察合欢树，并做简洁记录。爱好是学习的动力，敏捷多样的活动方式是增长学问的手段，动手动脑是探究发觉的途径。这次活动课，孩子们爱好盎然，主动性极高，不但知道了合欢树各部分的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满意了新奇心和求知欲。就是有的幼儿对视察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多练。第7页共152页合欢树教案2教学目标1、梳理文中的多次“错过”，通过换词、析词、补词的方法揣摩体会作者几次错过中的情感流淌，通过补写诗歌、习作沟通来探究作者选材表达之妙。2、借助关键语句品析、师生阅历沟通，把握“合欢树”、“孩子”中对母爱、生命的哲理思索。3、通过拟写比方反观自我，回味母爱，表达真实感受。教学重点第8页共152页1、通过换词、析词、补词揣摩把握作者几次“错过”中的情感流淌。2、通过补写诗歌、习作沟通探究作者选材布局之妙。教学难点1、借助关键语句品析、师生阅历沟通，领悟“合欢树”、“孩子”等重点语句中对母爱、生命的哲理思索。2、通过拟写比方、课外阅读来反观自我，回味母爱，真实表达。教学方法合作探究、探讨沟通教学课时2课时第9页共152页教学过程第一课时（课前推送：微课《寒潭里盛开的花》，学生预习了解史铁生生平及作品。）一、导语（以史铁生身残志坚的事迹启发学生的感悟和向往，3分钟）1983年全国优秀短篇小说奖的颁奖典礼上，人们惊异地发觉有一位获奖者是坐着轮椅来领奖的。其次年，这个残疾人又以另外一篇小说获得该项殊荣。他，就是史铁生，他自双腿瘫痪走上文学创作道第10页共152页路二十多年来创作了很多优秀的作品并多次获得各项文学创作奖。那么他是怎样克服了身体上的残疾而获得写作上的胜利的？他的背后原委是怎样一个人在支撑着他、激励着他？今日...
