2022如何爱国一节班会课的演讲如何爱国一节班会课的演讲台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上高校的。这就是台湾享誉30年以道德教化为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸聘请广告上，常常出现“只招忠信毕业生”字样。第1页共10页同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？假如今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”“以天下兴亡为已任”是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望我们每个学生假如人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教化办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应第2页共10页当把责任拉到自己身上来，而不是推出去。有一个台湾校长是这样的：假如教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今日是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后立刻去打扫。灯泡坏了哪个学生望见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己立刻买一块换上它──这才是教化，不把责任推出去，而是揽过来或许有些人说这是吃亏，我告知你，吃亏就是占便宜，这种教化要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！第3页共10页学生应当要有这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校内不干净就应当是大家的责任。你想，这么大的一个校内，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只希望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的'。”──这是什么观念你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为将来服务？当前的责任你都不负，将来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样打开水龙头后，发觉没水，又去开其次个，其次个也没有，又去开第第4页共10页三个──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，其次个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人越是一个胜利的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”──奢侈国家的就是“汉*”！你为什么奢侈国家的水？你为什么奢侈国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节约一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就第5页共10页是节约国家资源。爱国可有两种，一种是主动爱国，一种是消极爱国主动爱国是为国家创建财宝，消极爱国是为国家节约财宝。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还奢侈国家的财宝，你良心何在你怎么能期望于小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”主动负责的道德观念，这就是道德教化。另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培育良好的道德，是从敬重老师起先的，是从那很小很小的事起先的。这种道德是渐渐第6页共10页建立起来的，而不特地找到大事才能。同学们，丢下纸屑就是不爱国天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的起先。我给大家讲两个关于渍纸的故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高...
