2022六一儿童节主题教案六一儿童节主题教案作为一位杰出的教职工，通常须要打算好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的六一儿童节主题教案，希望对大家有所帮助。六一儿童节主题教案1活动目标:1、围绕"六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和第1页共62页结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一"儿童节的欢乐和华蜜活动打算：1、幼儿参加丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢庆"六一"的气氛。活动过程：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、老师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动活动延长：第2页共62页集体演唱"六一"儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都特别快乐.活跃.假如打算的更充分确定更好.六一儿童节主题教案2欢乐的六一高超区荷城街道第一小学庄灵英教材：二年级下册《品德与生活》教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关切。第3页共62页2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关切。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在斗争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。第4页共62页课前打算：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在斗争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程:一、导入今日，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小挚友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今日我们就来学习《品德与生活》的第10第5页共62页课欢乐的六一（板书课题）齐读课题。二、回忆欢乐1、了解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师：同学们，你们喜爱过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家打算过欢乐的“六一”第6页共62页就立即从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎）师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。好，这次采访告一段落，感谢小挚友协作！小挚友们再见！第7页共62页三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出《品德与生活》打开书本p44页，看看那里的小挚友怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小挚友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小挚友欢乐吗？为什么？那谁在关切着他们？（父母、老师、身边的人）去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，第8页共62页那就是――（）很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关切。老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和多数人的关切、爱惜，你们觉得现在的生活华蜜吗？板书：关爱我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的华蜜啊！2、下一站老师可要准备出国啦！在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。全班沟通、相互观赏图片第9页共62页3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗？老师点击收集的图片。4、但是，敬爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享...
