2022初级日语教学初级日语教学6.词汇用法6.1.そあど系词近称中称远称不定称（自己身边）（对方身边）（双方都远）指示代词れそれあれどれ（独立词）连体词のそのあのどの（非独立词）第1页共75页例：れは日本語の新聞で。の新聞は日本語の新聞で。6.2.[いい]与[よい][いい]与[よい]意义相同，但[いい]没有活用改变，而[よい]可以活用改变，因此，在不改变的形式（终止形、连体形）时，可任选一个用，但一旦有词尾改变，则只能选[よい]例：いいでしょう/よいでしょう/よかった/よけれ6.3.接头词[お][お]接在其它词之前，可以增加美化或敬重的含义。第2页共75页例：お花、お茶（美化）お元気、お好き（敬重）6.4.有“走”内涵的常用自动词歩（ある）く走る飛ぶ泳出る散歩（さんぽ）る通（とお）る渡（わた）る行く離（はな）れる登（のぼ）る旅行（りょう）る進（）む降（お）りる曲（ま）がる卒業（そつぎょう）る6.5.接尾词「がる」第3页共75页「がる」通常接在形容词、形容动词词干之后，构成五段活用动词，意为"感到…"。例：うれしい→うれしがる/感到兴奋寒い→さむがる/感到冷残念→ざんねんがる/感到缺憾不思議だ→ふしぎがる/感到不行思议6.6.连体词「ある」「ある」后续名词作定语，意为"某…"例：ある日（ひ）/某日，有一天第4页共75页ある時/有一次ある人（ひと）/某人，有一个人6.7.接尾词「中（ちゅう）」「ちゅう」接在动词性名词之后，表示某段时期内之一，可译为"…之中"、"…时"。例：授業中，タバコを吸（）っはいけません。/上课时不行以抽烟。仕事中でから，出かけはいけません。/因为正在工作，所以不行以外出。第5页共75页6.8.接尾词「ゅう」「ゅう」可以写汉字「中」，接名词后，意为“整个…”。例：日本ゅう/整个日本，日本全国。一年ゅう/终年，一年到头。一年ゅう働いいました。/一年到头劳作。一日ゅう寢いました。/睡了一成天。6.9.拟声拟态词日语中有许多由拟声拟态词构成的副词。ほくほく--表示“兴致勃勃，载歌载舞”的样子。第6页共75页例：ほめられ，ほくほくしいま。/受到夸奖，喜滋滋地（喜不自禁）。カアカア--形容乌鸦的叫声。例：烏がカアカア言っいま。/乌鸦哇哇的叫着。ほろほろ--形容泪水及细小物体静静下落的样子。例：涙をほろほろとしいま。/眼泪扑簌簌地落下来。花びらがほろほろと落ちいま。/花瓣儿纷纷扬扬地落下来。にに--笑眯眯地（拟态）ぱっと--猛地，霎的（拟声）第7页共75页ぽっかり--啪地（突然裂开）（拟声拟态）びりびり--噼（噼啪）啪作响（拟声）6.10.感叹词「よし」「よし」用于表示下决心、赞同或劝慰等语感。例：よし，行う。/好吧，我去（吧）！泣くな。よし，よし。/别哭。好了，好了。6.11.接头词「お，ご」接头词顾名思义即出现在词前的前缀成分。「お」通常接在和语词汇前，「ご」接在汉语词汇前。起表示敬重、美化等作用。第8页共75页例：お元気でか。/您身体好吗？（敬重）きれいなお花でね。/多美的花儿呀！（美化）ご覧か。/您看了吗？（敬重）ご飯（はん）ができいま。/饭做好了。（美化）6.12.接尾词「目」接尾词即出现在词后的后缀成分。「目（め）」通常接在数量词后，可表示依次，意为“第…”。例：三（さん）行（ぎょう）目（め）を見ください。/请看第三行。第9页共75页ニ（ふた）人（り）目は姉（あね）で。/其次个人是我姐姐。6.13.接尾词「と」「と」接复数性质的体言后，表示无一例外之意，可译为“…（全）都…”。例：三人と一年生で。/三个人都是一年级学生。男女（だんょ）と優勝（ゆうしょう）しました。/男（队）女（队）都拿了冠军。6.14.接尾词「羽（わ）」「羽（わ）」接数词后，用作鸟类及兔、鸡等小动物的量词，意第10页共75页为“只”。一（いち）羽（わ）、ニ（に）羽（わ）、三（さん）羽（）例：鳩（はと）が三（さん）羽（）いま。/有三只鸽子。うさぎが一（いち）羽（わ）跳（と）んできました。/一只小兔蹦了过来。6.15.感叹词感叹词用于表示各种语气。ほう--惊讶的语气。まあ--意外的语气。女性专用。第11页共75页さあさあ--督促、劝诱的语气。亦为「さあ」。いやいや--加...
