第四节难溶电解质的溶解平衡(一)知识与技能:让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用,并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题
培养学生的知识迁移能力、动手实验的能力和逻辑推理能力
过程与方法:引导学生根据已有的知识经验,分析推理出新的知识
情感,态度价值观:认识自然科学中的对立统一的辨证唯物主义
重点:难溶电解质的溶解平衡难点:难溶电解质的溶解平衡[引入][过渡]可溶电解质既然存在溶解平衡,那么难溶电解质是否也存在溶解平衡
[板书]第四节难溶电解质的溶解平衡讨论1、谈谈对部分酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解
分析:不同的电解质在水溶液中溶解的程度不一样,而且差别很大,有的能溶解很多,像NaCl、KCl、NaOH等,这些物质的溶解度大于0
1克,我们通常把它们称作易溶物质
有的溶解的不多,如CaSO4、Ca(OH)2等,这些物质的溶解度在0
1克之间,我们通常把它们称作微溶物质,有的溶解的很少,像CaCO3、AgCl、AgS等,这些物质的溶解度小于0
01克,我们通常把它们称作难溶物质,在水溶液中我们把它们称作沉淀
【提问】难溶物的溶解度是否为0
结论:绝对不溶的电解质是没有的讨论2、根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识,说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底
例如,AgNO3溶液与NaCl溶液混合,生成白色沉淀AgCl:如果上述两种溶液是等物质的量浓度、等体积的,一般认为反应可以进行到底
[设问]Ag+和Cl—的反应真的能进行到底吗
[思考与交流]指导学生阅读P61-62,[问]1、当AgNO3与NaCl反应生成难溶AgCl时,溶液中是否含有Ag+和Cl-
习惯上,将溶解度小于0
01克的电解质称为难溶电解质难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0(生成AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在反应体系中共存)