课时编号授课时间授课地点机房课题名称项目2-4创建个人博客课时数课时教学目标知识与技能目标、了解博客、网络相册和网络硬盘的概念和特点
、会创建、设置、规划博客
、会申请注册即时通信软件账号
能借助即时通信软件与他人即时交流过程与方法目标通过任务驱动、自主探究、小组互助等方法，培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯
通过小组竞赛，提高学生获取信息能力、思维能力、分析能力、表达及评价能力
情感态度与价值观目标通过对实际问题的解决，培养学生的信息素养，能将所学知识和技能当作工具解决生活和后续学习中遇到的问题
通过对即时通信基本概念的学习，养成安全、文明、有度地使用网络的意识和习惯：教学重点申请博客教学难点设置规划博客教材处理用自己的照片建立网络相册教学方法教法设计任务驱动法•演示讲解学法设计游戏学习法•小组讨论•展示汇报教学资源准备教学资料课本、多媒体课件信息资源互联网仪器设备多媒体教室耗材作业布置创建自己的网络博客教学反思教学过程实施教学环节教学内容与活动教学方法与手段新课导入［导语］借助电子邮件和即时通信软件，我门可以和好友在网络上交流，但交流的对象毕竟有限，手段也比较单一
在网上安一个家吧
我门可以再那儿记录自己的心情，发表自己的想法,可以邀请朋友来参观，也会有陌生人前来拜访
当然，作为主人你得为这些访客准备一篇欢迎
提出任务［新课］【学习任务】博客的作用和申请方法【且行且思】分析任务一、资源准备二、学生准备：博客欢迎词，电子图片和数码照片三、任务实施【第步】浏览名人博客【第二步】讨论博客欢迎词的内容实施任务•交代致辞的背景，向来宾表示欢迎和感谢•阐述活动的目的和意义•展示自己的优势，树立自己的形象•表达祝愿【第三步】注册用户名并登录在网络浏览器的地址栏输入博客服务商的网址并回车，页面上很容易找到注册新用户的链接,设置用户名和密码，提供一个电子邮箱地址哪些途径可
