句容实验高级中学2014-2015学年第二学期高二语文综合练习一成绩的背后是认真分析得与失,这有利于后面的进步。假期快乐！以下分析,参考过后要去感悟,得分与失分在哪里,今后咋办做一题,懂得一类题的解法,读一篇文章,知晓一类文章的阅读技法,做到举一反三,触类旁通。加油！一、语言文字运用（15分）1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）⑴人物语言的个性化是塑造人物形象的重要手段，不同的人物用语透露出不同的文化修养、职业特点、性格特征，▲，尽显匠心。⑵要想让“房地产热”真正实现降温，不是▲的事，简单通过限购和提高银行贷款额度的方式不能根本解决问题。⑶在南美洲只有一周多的日程，谈南美实在有侈谈之嫌，只能▲话南美，权且充作南美洲的印象点滴吧。A．只言片语一挥而就走马观花B．三言两语一挥而就走马观花C．只言片语一蹴而就浮光掠影D．三言两语一蹴而就浮光掠影高二语文第1页（共28页）1.C（只言片语：个别的词句；片段的话语。三言两语：很少的几句话。本句强调对人物语言的雕琢。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。走马观花：比喻粗略地观察事物。浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。）2.下列诗句与“物象归余清”对仗工整的一项是(3分)A．亭亭碧流暗B．日入孤霞继C．湖云尚明霁D．林峦分夕丽赋得白日半(傍)西山朝代:唐代作者:常建一身为轻舟，落日西山际。常随去帆影，远接长天势。物象归余清，林峦分夕丽。亭亭碧流暗，日入孤霞继。渚日远阴映，湖云尚明霁。林昏楚色来，岸远荆门闭。至夜转清迥，萧萧北风厉。沙边雁鹭泊，宿处蒹葭蔽。圆月逗前浦，孤琴又摇曳。泠然夜遂深，白露沾人袂。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)高二语文第2页（共28页）如此高人雅士，▲。一盏清茶在手，一卷古书在案，即可出则与山人野树对话，入则与心灵之音共赏。如此这般，即使身居闹市，心却依然自在。原来，静，是在心里，不是在山水间。①坐闻蜂鸣蝶舞②于是可以夜闻山泉叮咚③立观云山雾海④必是心中常怀一道山水⑤晨沐雨露花香A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③3.D如此高人雅士，必是心中常怀一道山水，于是可以夜闻山泉叮咚，晨沐雨露花香，坐闻蜂鸣蝶舞，立观云山雾海。4.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A．先生说得有道理，领教领教!B．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C．非常感谢贵校师生对我的热情款待。高二语文第3页（共28页）D．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。4.B（“斧正”为敬辞，表示请别人修改文章，这里是交际用语使用不当）5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）A．“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该把握时间，好好学习。B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，写作高手往往是生活中的有心人。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并高二语文第4页（共28页）州，太师①以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”乃不复事生业，务施贷以赒乡闾。后五十年，公始佐今天子参政事，为世名臣，如其言。初举进士，为州第一，让其里人王严而居其次，于是乡里皆称之。淳化三年，再举乃中，授隰州军事推官。始至，取州狱已成书，活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县，悉除故时王氏无名租，莆田人至今以为德。及居蜀，尤有善政。民有得伪蜀时中书印者，夜以锦囊挂之西门，门者以白，蜀人随之者万计，且观公所为。公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。老媪告其子不孝者，子诉贫不能养。公取俸钱与之，曰：“用此为生以养。”母子...
