（课堂设计）2014-2015 学年高中地理 第一章 宇宙中的地球章末整合学案 中图版必修 1专题 光照图的判读及应用光照图中常隐含有大量的...
（课堂设计）2014-2015 学年高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响章末整合学案 中图版必修 1专题一 影响城市聚落与交通线的因素...
（课堂设计）2014-2015 学年高中地理 第三章 地理环境的整体性和区域差异章末整合学案 中图版必修 1专题一 气候类型的判读1．根据气...
（课堂设计）2014-2015 学年高中地理 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换章末整合学案 中图版必修 1专题一 等温线图、等压面...
第 27 课 项脊轩志 学习目标 1.掌握“顾、稍、置、去、归”等文言词语在文中的意义及用法。2.背诵并理解全文，培养文言语感，提高阅读...
第 26 课 春夜宴从弟桃花园序学习目标 1.理解本文的思想感情。2.欣赏文中情景交融、景美情浓的艺术手法。3.背诵这篇课文。【诗海拾贝】...
第 25 课 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 学习目标 1.了解孔子思想，掌握有关《论语》的知识。2.学习本文一些重要的文言实词、虚词，并...
第 24 课 种树郭橐驼传 学习目标 1.掌握文中一些重要的文言实词、虚词“固”“顾”“怜”“病”“以”“而”等的意义和用法。2.理解本...
第 23 课 文与可画筼筜谷偃竹记 学习目标 1.积累“遗”“诸”“为”“间”等词语的用法。2.理清贯穿全文的情感逻辑和思想逻辑。3.深入...
第 21 课 伶官传序 学习目标 1.了解作者的写作意图。这篇传前序论，借助后唐庄宗李存勖得失天下的历史教训，警策透辟地阐述了“忧劳可...
第 19 课 阿房宫赋 学习目标 1.学习本文通过对事件的形象生动的描写来揭示事理的办法。2.了解赋的体裁特点，体会本文的语言风格。3.掌...
第 17 课 庖丁解牛 学习目标 1.领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。2.学习《庄子》散文生动活泼，如同行云流...
第 16 课 《骆驼祥子》——高妈【文本助读】一、作者名片老舍(1899～1966)，现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非...
第 15 课 《子夜》——吴老太爷进城【文本助读】一、作者名片茅盾(1896～1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。茅盾是作者第一部小说...
第 14 课 《平凡的世界》——做客【文本助读】一、作者名片路遥(1949～1992)，陕西清涧人。出生在一个贫困的农民家庭。1963 年入延川县...
第 13 课 《小二黑结婚》——小二黑结婚【文本助读】一、作者名片赵树理(1906～1970)，原名赵树礼，笔名野小、吴戴等。山西沁水人。现当...
第 13 课 李凭箜篌引 学习目标 1.熟读揣摩；背诵全诗，牢记名句。2.了解李贺及其诗歌；品味诗歌意境；领悟艺术技巧；学习音乐描写的方...
第 12 课 《长恨歌》——围炉夜话【文本助读】一、作者名片王安忆，上海人，1954 年生于南京，次年随母亲茹志鹃迁至上海，初中毕业后赴...
第 12 课 阁 夜学习目标 1.体悟作者感时忆旧，悲壮深沉的情怀。2.解析这首诗的思想感情和艺术手法。【诗海拾贝】漫成一首杜 甫江月去...
第 10 课 菩萨蛮(其二) 学习目标 1.体会这首词所表达的思想感情。2.鉴赏本词所运用的表现手法。这首词在描绘江南美景时，多以人们的感...
