同学们都测量过身高和体重，都是用什么工具测量的呢？ 在研究生物时，经常也要测量生物体的面积和体积，而生物体又是不规则的，那么用什么方法测量这些形状不规则的生物体呢？探究竟•1 、测周长：细线直尺2 、测面积方格纸不满一格的采取四舍五入的方法3 、测体积方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 。（为什么？）最小刻度 0.1ml注意：在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管V1 读数偏大V2 正确读数V3 读数偏小俯俯仰仰读数时：俯大仰小• 4 、测温度• 想想我们测量气温和体温都是靠什么工具？• 温度计应该怎么样使用呢？• 使用量程合适的温度计；• 使用温度计时应注意：• 看清它的分度值和零刻度；• 测液体温度时，玻璃泡要 被测液体中，不接触 ，待温度计示数 后再读数；• 读数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。 浸入容器底或容器壁稳定拿出的上表面体温的测定部位：口腔、腋窝和直肠口腔： 370C直肠：约高 0.3~0.50C腋窝：约低 0.50C大家谈• 比较你和其他同学对同一物体的测量结果，它们的结果完全一样吗？为什么？• 到底哪个是正确答案呢？• 同一个物体不同的人测量的结果都不相同，甚至同一个人前后测量的结果都不相同，这是为什么呢？• 其实在实际测量当中“误差”是不可避免的存在的，因为在实际测量当中没有办法做到绝对的准确，实际测量值都与准确数据存在一点差距，这就是“误差”。我们所能做的就是如何去尽量减少误差。知识链• 测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难免的。但是如何减少误差呢？首先，我们要有正确的测量方法，避免错误的方法；其次，可以采取测量多次取平均值等方法，尽可能减少误差。实际用• 想一想，我们如何测一株小草的体积？• 用什么方法可以简单迅速的测出一棵大树的高度 ?1 、测量一片树叶的表面积时，可以将这片叶放在（ ）进行测量。A 、装有液体的烧杯中，浸没液体中B 、有均匀方格子的纸上C 、秤盘上称D 、前三种方法均可B将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中，可以测量出葡萄的A 体积 B 表面积C 颜色 D 前三项都可以A
