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忠则《出师》孝则《陈情》陈情表李密表,是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期称”书”,到了汉代,则分为:章,奏,表,议四类.表的内容多为有叙有议,但是叙事和议论都带有感情色彩.此表是西晋初晋武帝泰始三年(公元267)写的。魏国后期,魏的实权落在司马氏手里,到魏元帝曹奂咸熙二年(公元265),司马炎代魏即帝位,改国号为晋,年号泰始。在此之前两年,蜀汉已经灭亡,李密原是蜀汉的旧臣,故国灭亡才三四年,难免有伤感之情,又因为司马氏阴险多疑,前朝的臣子改事新朝难免有戒心,所以他作《陈情表》坚辞。读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。——苏轼险衅(xìn)夙遭闵凶(sù)(mǐn)行年四岁(xíng)祚薄(zuò)(bó)期功(jīng)茕茕孑立(qióng)床蓐(rù)洗马(xiǎn)猥以微贱(wĕi)陨首(yǔn)逋慢(bū)日笃(dǔ)矜育(jīn)拔擢(zhuó)优渥(wò)盘桓(huán)希冀(jì)气息奄奄(yǎn)侥(jiǎo)幸1、《陈情表》陈述了哪些“情”?2、“陈情”的方法有哪些?3、晋武帝为什么会答应李密的请求?讨论交流:1、《陈情表》的“情”:第一部分,陈身世悲苦之情。第二部分,陈进退两难之情。第三部分,陈至诚至孝之情。第四部分,陈尽忠感恩之情。2、“陈情”的方法:融情于事,融情于理,情理交融1、为李密的言辞和情理所动;2、彰显孝治天下的恩德。3、晋武帝为什么会答应李密的请求?语言艺术《古文观止》评论《陈情表》的语言:“至性之言,悲恻动人。”1、四字骈句:“生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立……”•四字骈句,语势连贯、紧凑,不拖沓,让人感到灾祸接踵而来,以情动人,让晋武帝化严为慈。2、对偶句※“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,”内外对举,都强调一个“无”字,把自己举目无亲,后代尚小,无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了,让人觉得急切而无可置疑。※“前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才”前后对举,恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。※臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。“臣”与“祖母”对举,突出一个“无”字,强调自己与祖母相依为命的现实。运用对仗工整的对偶句式,使语气显得强烈,语意简洁凝练,读来朗朗上口,使文章的感情倍感热切,更具说服力。•3比喻句:※“刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。”以落日喻人命,贴切在刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实;再加上四字骈句,有诗一般的韵律,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。•※“乌鸟私情,愿乞终养。”以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人?•※臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。似犬似马,忠恳之情,怖惧之态溢于言表。•※州司临门,急于星火。“急于星火”用比喻形容情势紧迫,形象生动。比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。

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