信息管理与信息系统专业人才培养方案(推荐5篇) VIP免费

信息管理与信息系统专业人才培养方案（推荐5篇）第一篇：信息管理与信息系统专业人才培养方案四年制信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、培养目标培养符合社会需要，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，了解一定的医学基础知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力，能在医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价方面工作的高素质应用型专业人才。二、培养要求（一）思想道德与职业素质1.热爱祖国和人民，热爱医药卫生管理事业。2.具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。3.具有积极创新、勇于批判的科学精神。4.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和全心全意为人民服务的意识。5.具有正确的职业态度，遵守职业道德规范和法律、法规。（二）知识目标1.掌握管理学和计算机科学与技术的基本理论和基本知识，具有运用相应知识开展实际工作的能力；2.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；3.掌握医学基础知识和医院信息管理知识；4.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；5.具有信息组织、分析研究、开发利用的基本能力；6.具有一定的人文社会科学方面的知识，了解本专业相关领域的发展动态。（三）技能目标1.具有良好的人际沟通、协调能力和团队协作精神。2.树立终身学习观念，具有自主学习能力，不断探索新知，追求卓越。3.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”,具有阅读本专业英文科技文献资料的基本能力；掌握计算机基本知识和技能。4.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。三、培养方式和学习年限学制4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过6年。四、专业主干学科和主要课程主干学科：计算机科学与技术、管理学、医学主要课程：管理学原理、基础医学概论、临床医学概论、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络与应用技术、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息组织与检索、医院信息系统等。五、实践教学结合专业教育，开设早期实践教学课程；在各课程教学过程中，加大实验、见习课程的学时比例，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。六、专业能力与创新创业课程模块围绕专业培养目标和专业知识目标，设置信管专业能力与创新创业课程模块，采取引进来和走出去的方式实施该模块的教学，企业教师到校授课，累计不超过2学分，学生到企业进行3-4周的课程设计或岗位培训，累计不超过6个学分。七、课外培养计划结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，早期实践教学、见习和实习提高学生综合素质和实践能力，突出本校、本专业的特色（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。八、学业考核、毕业与学位授予1.严格进行学业考核，实行学分制记分。2.修满教学计划规定最低学分要求，通过毕业论文答辩，并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予工学学士学位。4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。九、教学计划1、教学周计划表学年教学假期节日毕业工作合计授课实习复习考试入学教育军训一3422111二381三381四82621444合计1182682236442002、课程设置与学时、学分分配本专业学分要求为174学分。其中必修课为119学分（含通识教育课43学分，专业基础课39学分，专业课37学分）。选修课31学分（含通识教育选修课9学分、专业选修课22学分）；专业能力与创新创业课程8学分；毕业实习22周（11学分），毕业论文（设计）（5学分）。表表1:课程结构与学分分配总表课程类别课程内容学分占总学分比例备注必修课通识教育课思想政治、外语、体育、军事理论、等4324.71%专业基础课学科、专业基础课程（含实验课程）22.41%专业课专业课程（含实验、实...