“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会:准确把握关键重点开展“大学习、大讨论、大调研”活动,是当前全市一项重大而紧迫的政治任务,全市各级党组织和广大党员干部要认真按照省委、市委的部署要求,将其摆上重要议事日程,整体把握,抓住关键,突出重点,有的放矢,扎实开展,把“大学习、大讨论、大调研”活动不断引向深入
总体上看,“大学习、大讨论、大调研”活动是一个有机联系的整体,环环相扣、相辅相成,互相衔接、不可割裂
从这次活动“不分阶段、不设节点,坚持边学习边讨论边调研”的时间步骤安排上看,就充分体现了这一点
不分阶段、不设节点,意味着活动是一个持续不断的过程,没有了以往活动的节点与转段;边学习边讨论边调研,就不是某个活动单独进行,而是“三大”活动齐头并进、携手而行
“大学习”是基础和先导,通过学习提高认识、加强理论武装,有利于引领讨论和调研;“大讨论”是观念碰撞,通过讨论加深理解、深化共识,反过来促进学习,有助于调研的开展;“大调研”是总成,通过调研,能够更好促进学习与讨论
“三大活动”层层递进、相辅相成,相互渗透、相互影响,相互促进、相互提高
因此,我们要把“大学习、大讨论、大调研”活动作为一个整体,立足全局,从整体的高度深刻领会活动的精神实质,准确把握活动的丰富内涵,充分明确活动的具体要求,避免顾此失彼、陷入“就学习讲学习、就讨论说讨论、就调研而调研”的泥潭、重走形式主义的老路,确保活动整体推进、有声有色、扎实深入
具体来说,作为这次活动的有机组成部分,“大学习、大讨论、大调研”每个活动又各有内涵、各有侧重、各有特点,重点不同、要求不同、方法各异
开展“大学习”活动,就是要学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的丰富内涵,以及省委治蜀兴川战略部署和市委市政府关于决胜全面第1页共2页小康、加快建设美丽繁荣怡然资阳各项决策