2022制作手抄报作文关于制作手抄报作文六篇在日常学习和工作生活中，大家都对手抄报很是熟识吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培育综合实力。那么什么样的手抄报才更具感染力呢？以下是我为大家整理的制作手抄报作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。制作手抄报作文篇1今日在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得载歌载舞。第1页共16页老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已打算好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们帮助制作并提看法。我们一起商议确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来，我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题第2页共16页目的版面色调斑斓，引人注目。版面设计完毕，我们就起先把文章抄下去。我看了看表，发觉快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说干脆把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。就这样，一帆风顺的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了，听到我们的争辩，她也支持我的看法所以为了我们能准时完成，确定干脆把文章贴下去，再用书签装饰一下，最终在空白处奇妙地添上了一首古诗《春晓》。这样，一张手抄报就大功告成了。我们一起观赏这张漂亮的手抄报，大家都快乐不已。团队合作制第3页共16页作手抄报，既能让我们学多一点学问，又能增进同学们之间的友情，真是一箭双雕啊！制作手抄报作文篇2今日作文课上，老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。说干就干，大家立即起先探讨分工。不一会儿，我们组就分好工了：我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理选择收集的资料。接着老师给每组发了张八开的纸，我们就兴趣盎然地做了起来。第4页共16页刚起先，我们每个人各司其职，工作进行得特别顺当，可没过多久，只听圣恩“天啊！”一叫，把我吓了一大跳！我忙问怎么了？只见她一脸懊丧地指着纸上的错别字，我一看，真的！这下怎么办？得抓紧想方法把这个错给改过来呀！可不能涂改，一涂，我们的报就不整齐了，看着另外两位同学，他们正忙着在选择内容，怎么办？怎么办？突然，我灵机一动，长长地松了一口气，圣恩怀疑地看着我，我笑笑说：“有方法了！”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的爱心，嘿嘿，这样一来，错别字遮住了，小爱心看起来还挺可爱的呢圣恩兴奋地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多兴奋一会第5页共16页就抓紧抓紧时间接着做了。我们一起合作，一起努力，最终在铃声响起时做完了。看着自己的成就，我们个个都美滋滋的，心想：我们团结合作，相互协作，做出这么美丽的手抄报，肯定能有一个好成果！果真不出我们的所料，在最终的评比中，我们的作品取得了第一名！大家不禁相互拥抱，欢呼了起来。这节作文课太有意思了，我真希望老师以后能多让我们开展这样的.活动，既能让我们进行欢乐地实践，又能增进同学之间的友情，还能让我们用我们的手写我们的心。我爱这样的课！第6页共16页制作手抄报作文篇3星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。其次天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴趣盎然的起先干了起来。我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最终画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们起先把文章一一摘抄进了手抄报，基本第7页共16页工作做好了，现在只差上色了。瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得活灵活现，好像展翅欲飞；陈家...
